《无机材料工厂设计概论》教学大纲(模板).docxVIP

《无机材料工厂设计概论》教学大纲(模板).docx

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《无机材料工厂设计概论》教学大纲 总学时:32(理论教学 32 学时,实践教学 0 学时,课外学时:8 (课外学时不计入总学时)) 学分:2 基本面向:材料科学与工程专业所属单位:材料科学系 课程简介:工厂工艺设计概论是材料科学与工程专业本科学生选修的一门专业课,它是以无机材料工艺、热工基础与工业窑炉课程为基础,较全面地讲述了无机材料工业各专业窑炉设计,工艺设计的基本内容、方法和步骤。 一、本课程的目的、性质性质:专业任选课程 目的:使学生对无机非金属材料各专业工厂有一个全面性的了解,掌握窑炉设计基础及建厂的设计步骤、方法,了解窑炉结构及设计原则,了解工艺设计中工艺计算方法、物料平衡、设备平衡计算、专业设备的选型、车间的工艺布置等设计方法,为将来从事无机材料工厂设计打下一定的基础。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习,学生具有如下的知识能力素质(专业课程根据各专业毕业生能力要求填写;基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写): 1.知识要求:无机非金属材料工厂有水泥厂、陶瓷厂、玻璃厂、耐火材料厂、复合材料厂等。这些工厂的工艺设计及窑炉结构设计,其基本内容、方法、步骤和设计原则大体相同,只是某些设计计算(如配料计算、物料平衡计算)方法有所不同,所以,学会其中某类别工厂的设计可以举一反三进行其他工厂的设计。本课程以窑炉结构设计和水泥厂工艺设计为重点进行讲授。具有材料设计和制备工艺设计的初步能力。 2.能力要求: ①掌握无机材料工厂的窑炉结构和设计的基本原则和方法。 ②熟悉材料生产的生产线设计、厂房布置、车间布置等工程设计要素。 ③能够对材料工艺、设备等进行技术分析和比较,掌握技术分析方法,具备对材料设计或生产结果与原定的技术指标进行对比评估的能力。 ④了解材料工程技术预研报告、可研报告、可行性分析报告、方案设计、初步设计、安全评估、环境评估等涉及的内容及深度。 3. 素质要求: ①通过分组讨论,培养学生团队协作素质。 ②具有一定技术分析、比较、评估能力,掌握技术分析方法。 ③适应现代技术的发展,培养终身学习的能力,具有适应材料新技术发展的能力。三、本课程与其它课程的关系(课程的前修后续关系) 前修课程:材料科学基础、机械设计基础、无机材料与工艺、生产实习后续课程:课程设计、毕业设计 四、本课程的教学内容及安排(细化到知识点) 第一章 新型干法水泥回转窑系统(8 学时) 1.系统概述 2.悬浮预热器和悬浮预热器窑 3.分解炉与预分解窑 4.回转窑及冷却机 5.预分解窑系统的工艺设计计算方法简介教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 0.5 1.2 1.5 √ 1.3 2 √ 1.4 2 1.5 2 第二章 玻璃池窑及有关的热工设备(4 学时) 1.浮法玻璃池窑和锡槽 2.浮法玻璃池窑和锡槽的设计简介 3.马蹄焰玻璃池窑 4.玻璃池窑操作原理—作业制度简介教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 2 √ 2.2 1 2.3 0.5 2.4 0.5 第三章 隧道窑与辊道窑(4 学时) 1.隧道窑的结构及设计概要 2.辊道窑的结构及设计概要教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 2 √ 3.2 2 第四章 基本建设前期工作(2 学时) 1、产品品种、工厂规模、生产方法的选择原则 2、厂址选择的要求和方法 3、不同设计阶段的任务、设计深度、内容及设计文件 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 0.5 4.2 0.5 √ 4.3 1 第五章 工厂总平面布置(2 学时) 1、工厂总平面设计的内容和步骤 2、工厂总平面设计的原则 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1 5.2 1 √ 第六章 工艺设计的原则、程序和工艺平衡计算(6 学时) 1、工艺设计的内容、程序和设计原则 2、工艺平衡计算的方法和步骤 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1 6.2 5 √ 第七章 工艺流程选择、工艺设备选型、车间工艺布置(2 学时) 1、工艺流程选择的基本方法 2、工艺设备选型的方法和步骤 3、车间工艺布置的要求、内容和方法 教学环节学时分配 课后环节(请打“√”) 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合

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