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《无机材料与工艺》教学大纲 总学时：48（理论教学 48 学时，实践教学 0 学时，课外学时：18（课外学时不计入总学时）） 学分：3 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：无机材料与工艺是面向材料科学与工程专业本科学生的一门专业核心课程。本课程的主要介绍了玻璃、陶瓷、水泥、耐火材料等非金属材料的品种、性能和有关生产工艺技术的基本知识，使学生系统掌握无机非金属材料的成分、制备工艺、组织结构性能和实用性能及它们之间的相互关系。 一、本课程的目的、性质性质：专业核心课程 目的：通过本课程的学习，使得学生系统掌握无机非金属材料的基本概念，掌握无机非金属材料的成分、制备工艺、组织结构性能和实用性能及它们之间的相互关系。为将来从事无机非金属材料的生产、研发、技术管理的知识和能力奠定必要的理论基础。二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1．知识要求：掌握无机非金属材料的基本概念，陶瓷、玻璃、水泥和耐火材料的 品种、性能和有关生产工艺技术的基本知识，掌握制备工艺、组织结构性能和实用性能及它们之间的相互关系。 2．能力要求： ①掌握无机材料基础知识，能够利用原理性知识进行独立实验、设计及解决材料工程相关的科学问题。 ②了解材料科学与工程的发展现状和趋势，掌握材料领域原材料的种类及应用，熟悉新型材料的发展方向。 ③掌握传统无机非金属材料和新材料的使用领域、性能以及生产方法。 3. 素质要求： ①掌握无机非金属材料的成分、制备工艺、组织结构性能和实用性能及它们之间的相互关系。 ②掌握无机非金属材料的制备工艺和了解相关设备，具备从事无机材料生产、研发、技术管理的基础素质。 ③适应现代技术的发展，培养终身学习的能力，具有适应材料新技术发展的能力。三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：《材料科学基础》 后续课程：《建筑材料学》、《无机材料工厂设计概论》四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 玻璃的结构与性质（6 学时） 1．玻璃的结构（玻璃态的通性、玻璃结构的假说、氧化物在玻璃中的作用） 玻璃的生成规律及相变（玻璃形成的热力学条件和动力学条件、玻璃体的相变，成核、晶体长大及玻璃的分相） 玻璃性质（玻璃的物理性质和力学性质及其影响因素、玻璃的化学稳定性及其影响因素） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 2 √ 1.2 2 √ 1.3 2 第二章 玻璃原料及配合料制备（2 学时） 1．玻璃的原料（原料的分类、原料的作用） 2．配合料的制备（原料的选择与加工，玻璃组成的设计、配合料的计算依据及过 程） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 1 2.2 1 √ 第三章 玻璃的熔制及成型（8 学时） 玻璃的熔制过程及工艺因素（玻璃熔制的五个阶段，玻璃液的澄清机理、影响玻璃熔制过程的工艺因素及温度制度。） 2．玻璃的成型（日用玻璃和平板玻璃的成型方法） 3．玻璃的应力（玻璃中应力的分类及产生原因） 4．玻璃的退火和淬火（热处理的目的及工艺） 5．玻璃缺陷及形成（气泡、结石、条纹和节瘤的形成及预防）教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 2 √ 3.2 2 √ 3.3 2 3.4 1 3.5 1 √ 第四章 建筑玻璃（2 学时） 1．钢化玻璃及微晶玻璃（钢化玻璃及微晶玻璃的性能特点及生产工艺） 玻璃马赛克及其他品种玻璃（玻璃马赛克的工艺流程，其他品种玻璃性能特点及应用） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 1 4.2 1 √ 第五章 陶瓷原料及配料计算（6 学时） 粘土类、石英类、长石类原料及其他化工原料（原料类别，矿物结构，化学组成，工艺性质，烧结特性） 配料方案的确定及坯料配方（坯料组成的表示方法，传统陶瓷和特种陶瓷的配料组成，坯料配方计算） 特种陶瓷 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 3 √ 5.2 3 √ 5.3 √ 第六章 釉料制备及施釉（4 学时） 1．釉的分类及组成（釉料的组成及各作用；解釉料配方的原则及步骤） 2．釉层的形成和性质（釉层及坯釉中间层的形成；釉料的熔融温度范围、粘度、化学稳定性、坯釉适应性）； 3．釉料的制备和施釉（釉料的制备工艺和质量要求，施釉方法