幼儿园小班健康教案讲卫生.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班健康教案讲卫生 幼儿园小班健康教案讲卫生 第一篇 一、活动目标：  1、在好玩的语言活动中，区分行为的对与错。  2、通过观看录象，让幼儿注重平常良好卫生习惯的养成。  3、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。  4、大胆的表述对故事的理解。  二、活动预备：  小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。  三、活动过程：  一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。  1、今日，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜爱谁啊？为什么？  二、看图学习儿歌。  1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜爱谁？先来看小黄狗，它在干什么？  2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？  我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。  小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。  3、〔出示图二〕再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？  你认为小老鼠的行为对不对？为什么？  学学动作“丢〞。  我们也来编一段儿歌：  小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。  小结：那如今，你更喜爱谁了啊？为什么？  我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。  三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的？  四、观看录象两段。  我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？  录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？  我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？  录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？〔表扬〕  录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？  五、活动延长：争做小小卫官员。 幼儿园小班健康教案讲卫生 第二篇 小班健康领域教案《洗洗小手讲卫生》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿把握洗手的正确方法，知道洗手的重要性，教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯，快来看看幼儿园小班健康领域《洗洗小手讲卫生》含反思教案吧。  设计意图：  小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用处都有了初步的认知，但很多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆忙的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也“发了水〞。成天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培育幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。  活动目标：  知道洗手的重要性。  把握洗手的正确方法。  教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。  体验游戏的欢乐。  知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。  活动重点：学习正确的洗手方法。  活动难点：培育幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。  活动预备：洗手的课件。两个小熊手偶。  活动过程：  一、用游戏“手指歌〞导入活动。  “大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。(教案出自：快思教案网)那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。〞(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。)  二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性;  导入活动：刚刚小朋友们正能干。如今老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜爱吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。  观看手偶表演：老师边做手偶表演，边讲解并描述故事。让幼儿了解洗手的重要性。  (1).讲完故事后提问：豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手，吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。)它应当怎样做呀?(玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。)  (2)通过故事让幼儿了解手上有很多细菌，要养成勤洗手的好习惯。  引导幼儿联系自己的实际进行沟通(调动幼儿已有的学问经验进一步体验洗手的重要性。)  (1)提问：你们的肚子疼过吗?(疼过)为什么?(用脏手拿东西吃的)我们应当怎么做呢?(洗手)。  (2)什么时候洗手呢?(玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。)  小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有很多细菌，这些细菌吃到肚子里，(教案出自：快思教案网)会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不简单生病了。