幼儿教师个人评价.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教师个人评价 幼儿教师个人评价范文 第一篇 在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期，孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有缺乏。  一、采纳多种方法，加强班级常规管理  对于我们来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初，我发觉班上的这些孩子有的上课坐不住，有的爱讲悄悄话，不能仔细听讲，有时还要影响别人……  因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是特别必要的。  1、发觉孩子身上的闪光点，准时予以鼓舞，建立孩子的自信念。  由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的进展水平也各不相同。在对待孩子上，我们都尽量做个有心人，主动关注孩子的每一个举动，发觉孩子身上的闪光点。  2、表扬加嘉奖，加强对幼儿各方面常规的教育。  在进行幼儿的常规教育工作中，表扬是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现准时给予表扬与嘉奖，我们每天进行红花找朋友的评比，表现好的嘉奖一朵小红花，没有评到的幼儿继续努力，平常在上课、作业、游戏活动中表现好的小朋友和午睡时清静的小朋友也嘉奖小红花，这样孩子们在老师的鼓舞声中渐渐养成了好的习惯，懂得遵守班级规则了。  3、准时联系家长，共同促进孩子良好常规的教育。  幼儿有些常规的养成，光靠在幼儿园的教育是达不到目的的，它需要在日常生活中逐步养成，而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此，取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。  当我们发觉孩子在哪方面存在的问题较大时，我们都准时与家长取得联系，平常利用接送孩子时间与家长聊聊孩子的事情，并与其共同探讨，商讨解决的方法。通过我们的努力，孩子们的常规得到了肯定的提高，但还有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强引导。  二、开展各类活动，提高孩子的主动性  为了提高孩子的主动性，本学期11月30日我们开展了“观摩课〞亲子游戏活动，让孩子们在玩的过程中体验学习的乐趣，从小培育孩子爱学习的良好习惯;为了提高孩子们的动手操作能力，我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动，孩子在活动中不仅提高了自理能力，也让他们体验到了活动带来的胜利感;孩子能干的事老师能放手就放手，让他们自己做，老师在一边留意观看他们就行了，我信任懒老师会培育出勤劳的学生。  三、加强日常活动中的安全管理  我们始终都把安全工作放在首位，加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。  在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿把握一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心排除一切担心全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。  四、家园合作，共同促进孩子进展  平常在与家长接触过程中，我们始终以微笑对待，耐烦听取家长的询问，并予以准时的回应，给家长留下了一个较好的印象，为我们顺利地进行家园互动做好铺垫。  在日常生活中，我们利用幼儿来园与离园的时间与家长沟通教育的经验和体会，为了使家长更好地了解孩子在园的状况，每一天我都仔细写好“家园栏〞，使家长了解孩子每天的在园学习状况，让家长去看，以便在家和孩子一起复习。  孩子在幼儿园互相之间吵吵闹闹也是正常的，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐烦的讲给家长听，做到公平对待每一个孩子，每一位家长。  以上是本学期我们所做的一些工作，尽管取得了一些成果，但离家长、领导的要求还很远，因此，我们决心在今后的工作中要继续努力，认仔细真，踏踏实实把班级工作做的更好，以不辜负家长、领导对我们的期望。 幼儿教师个人评价范文 第二篇 一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现，幼儿教师个人总结与自我评价。这一年中，我仔细贯彻刚要精神，最终幼教事业、喜爱幼儿，仔细学习业务学问，努力提高教学水平和能力。  在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导安排，不计个人得失，主动参与各项活开工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导安排，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能仔细核查，认真查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制