七下文言《陋室铭》《爱莲说》翻译逐句整理.docxVIP

七下文言《陋室铭》《爱莲说》翻译逐句整理（参考2023年教材注解，早晚读等使用） 整理说明 网上有许多整理好的翻译，可惜，很多与新版本的翻译不一致，比如，“及鲁肃过寻阳”的“过”，现在教材的注解是“经过”，但网上的往往翻译成“到”。因为类似情形还不少，没法子，我还是自己整理一下，并将整理出来的内容做成word与ppt两种不同的版本。其中word版本用于早晚读，让学生读。ppt版本用于检查或督促学生的读与掌握。 Word版本设置思路如下：1、文字设置成小二号字，便于屏幕演示直接给学生看；2、大致连贯的一句或几个句子形成一组，底下为翻译，这样便于学生将原文及翻译联系起来；3、重点字（特别是注解有的字）用红色标明，翻译部分同样用红色标明，增强联系，也突出重点。4、每一组与下一组间隔半行，免得看起来太杂。5、原文与翻译的颜色设置不同以区别。 Ppt版本设置思路如下：大体设置思路与word版本的相同，只不过每一组（包括翻译）使用一张幻灯片，翻译部分动画播出。 各位同仁可以直接复制，自行加工整理。 如果想节省时间，也可加微信索要，我整理好的文件共18份（文言文《孙权劝学》、《木兰诗》、《卖油翁》、《陋室铭》、《爱莲说》、《活板》word与ppt各一份，共12份；诗歌包括第三单元课外诗歌、第五单元诗歌、第六单元课外诗歌word与ppt各一份，共6份），打赏5元作为用心整理的劳务辛苦费，我在此敬谢各位的鼓励支持！ 附： 海堤课件之七下第一单元（附七至九年级语文电子课本等） 《陋室铭》翻译逐句整理 唐，刘禹锡，《刘禹锡集》 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 山不一定要高，有仙人（居住）就有名。水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。 2、斯是陋室，惟吾德馨[xīn]。 这是简陋的屋舍，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 （馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。） 3、苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （绿：使......绿，青：使......染上青色。使动用法。） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说说笑笑的是博学的人，来来往往的无没有功名的人。 （白丁：平民，指没有功名的人。） 5、可以调素琴，阅金经。 平时可以调弄不加装饰的琴，阅读佛经。 6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 （丝：指弦乐器，竹，指管乐器，丝竹，指世俗的乐曲。之：主谓间助词，不译。形：形体，躯体。） 7、南阳诸葛[zhū gě]庐[lú]，西蜀[shǔ]子云亭。 诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。 8、孔子云：何陋之有？ 孔子说：“这有什么简陋的呢？” （之：助词，倒装的标志。） 《爱莲说》翻译逐句整理 北宋，周敦颐，《周敦颐集》 1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。 2、晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 晋代的陶渊明只喜欢菊花。从李氏唐朝以来，世人很喜欢牡丹。 3、予独爱莲之出淤[yū]泥而不染，濯清涟而不妖， 我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染（污秽[huì]），经过清水洗涤但不显得妖艳。 （之：主谓间助词，不译。而，表转折，但，却。妖：艳丽） 4、中通外直，不蔓不枝，香远益清， （莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝节，香气远闻更加清芬， 5、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 洁净地挺立，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 （亭亭：耸立的样子。植：竖立。亵：亲近而不庄重。） 6、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。 （隐逸：隐居避世。） 7、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。 8、莲之爱，同予者何人? 对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？ 9、牡丹之爱，宜乎众矣! 对于牡丹的喜爱，应当人很多了!