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- 2023-09-19 发布于河南
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1)理解核心素养内涵要求,根据我校学生的实际情况和高中政治课教学过程中存在的问题.
2)在教学实践中,总结有效的阅读方法,提高阅读理解、分析、归纳总结能力,加深对教材涉及的理论内容的理解,增强对国家政策的政治认同,增强对市场经济的法治意识,形成思辨能力,树立科学精神,积极参与公共事务。
3)着重核心素养考察的高考政治试题往往呈现背景材料信息繁杂,情景更加多样,解答条件隐性化的特点,对试题的正确研读解答就至关重要,这也是检验阅读能力的重要方式。通过研究,注重培养学生良好的阅读能力,提高学生的思维能力和归纳总结能力,从而有助于提升教学质量.
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