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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教案大班 幼儿教案大班 第一篇 活动预备  课件预备：  《眼睛变红了》故事视频；“爱护眼睛〞组图。  材料预备：  镜子〔每组一个〕。  活动过程  发放材料“镜子〞，鼓舞幼儿观看自己的眼睛，商量眼睛的构成及作用。  1.出示材料“镜子〞，鼓舞幼儿观看眼睛的构成。  ——看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？〔眼珠〕  ——白色的部分是什么？〔眼白〕  ——闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？〔眼皮〕  ——眼皮上方，帮助我们拦住风沙的`是什么？〔睫毛〕  2.引导幼儿自由商量眼睛的作用。  ——我们的眼睛是用来做什么的？  ——假如没有眼睛，我们的生活会变成什么样？  小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。  播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的缘由。  ——小朋友飞飞有一双美丽的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。  ——飞飞的眼睛得了什么病？  ——你觉得飞飞为什么会得红眼病？〔用脏手揉眼睛〕  ——为什么其他小朋友也得了红眼病？  小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，要准时治疗。  出示组图“爱护眼睛〞，鼓舞幼儿推断图中小朋友的做法是否正确，并学习爱护眼睛的方法。  ——小朋友在做什么？  ——他/她的做法是对的吗？为什么？  小结：眼睛对我们来说特别重要，我们要留意用眼卫生，学会用正确的方法爱护它。  活动延长  日常活动  日常活动中，要提示幼儿的用眼卫生。  家园共育  家长伴随幼儿观看“宝宝巴士儿歌〞——《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培育幼儿爱惜眼睛的好习惯。 幼儿教案大班 第二篇 目标：  1.引导幼儿学习用蛋壳拼贴在花瓶上。  2.引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培育幼儿对手工活动的兴趣。  3.培育幼儿细心操作的习惯，保持作品干净。  预备：  1.花瓶实物2~3个。  2.操作卡片《花瓶》、压平后，蛋衣连在一起的蛋壳、水粉颜料、毛笔、调色盘、浆糊、干抹布等。  过程：  1.导人活动，引起兴趣。  教师：今日我们来做设计师，每人设计一个花瓶并用蛋壳来制作设计好的花瓶。  2.引导幼儿观看实物花瓶的特征。  教师出示实物花瓶：这几种花瓶的式样各有什么特点?幼儿议论、回答后，教师：花瓶样式许多，有颈子长、肚子大的，有上下粗、中间细的，有瓶口大、颈子细、肚子略大的。  3.引导幼儿学习蛋壳花瓶的制作方法。  教师示范并讲解：先在图画纸上设计一个花瓶式样，画出轮廓线，再用浆糊把蛋壳满满地贴在轮廓内，也可略微超出轮廓线。然后用颜料涂在蛋壳上，让颜色渗入裂纹中，再用干抹布轻轻抹去多余颜料。用另一张同样大小的图画纸剪去一个同样大小的花瓶轮廓后(留意保持轮廓线的平滑)，贴在有蛋壳的图画纸上，使两只花瓶轮廓重合，再在花瓶上面添画上花，一只插满鲜花的花瓶就做成了。  4.交代要求，幼儿操作，教师指导。  教师：下面请小朋友来做花瓶，要先设计好花瓶式样，再贴蛋壳，最终添画。  幼儿操作，教师指导。提示幼儿留意蛋壳要贴满，花瓶轮廓线要剪平滑，图画纸相贴时留意花瓶的位置。  5.作品，结束活动。  展示作品，找出谁设计的花瓶式样最新颖，谁制作的花瓶最精致。  延长：  将生鸡蛋的蛋清倒出来，可用蛋壳做不倒翁、花篮、茶杯等。半个鸡蛋壳可做小船 幼儿教案大班 第三篇 【活动目标】  1、体验创造性的装饰面具的乐趣，在沟通中感受胜利的喜悦。  2、、尝试用各种辅助材料进行脸谱装饰，联系粘、画、剪的技能。  3、了解多种动物的轮廓并能画出来，能够用艳丽的色彩大胆的绘制面具。  【活动预备】  物质预备：卡纸或挂历纸、毛线、彩条、彩笔、胶棒  心理预备：依据主题活动，为幼儿创设相关的环境，激起幼儿兴趣，同时为幼儿提供一个自由宽松的学习气氛，让幼儿更好的参与活动，发挥幼儿的主体性。可把桌椅围成圆圈，让孩子更方便的沟通操作。  【活动过程