9.3 公正司法（教学设计）高一政治（统编版必修3）.docxVIP

9.3 《公正司法》教学设计 统编版必修3《政治与法治》 课题 公正司法 单元 第三单元 学科 政治 年级 高一 课标要求 搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 学习 目标 必备知识：公正司法的内涵与特征；公正司法的地位及意义；坚持司法公正的要求。 关键能力：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过理解公正司法要求,提高理论联系实际的能力；在日常生活中，懂法、守法、用法，推动依法治国的进程。 核心 素养 政治认同：通过学习，认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益，支持司法机关公正司法。 科学精神：理解公正司法的内涵、意义、要求，明白公正司法需要建立长效机制，需要一以贯之。 法治意识：学法、懂法、守法、用法；通过相关资料和所学，对司法机关持久性公正司法提出自己的建议。 公共参与：增强权利意识，以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国建设贡献力量。 重点 1、公正司法的内涵 2、公正司法的特征 难点 如何坚持司法公正 议题 主议题：如何通过公正司法推进良法善治？ 子议题：1、两起案件的判决结果为什么有很大区别？ 2、应当如何推进公正司法来确保公平公正？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示素材：促进公正司法！ 结合素材 思考议题 结合执法相关图片，初步了解公正司法。 讲授新课 环节一：判决评判 展示视频：偷鱼溺亡判有责，塘主不服又二审！ 一、公正司法的内涵 1、公正司法的内涵 2、公正司法的地位 3、公正司法的主体 4、公正司法的特征 探究1：结合公正司法的内涵和特征，谈谈这两起案件的判决结果为什么有很大的区别？ 结合两起具体案例的比较，明确公正司法的内涵，阐明公正司法的重要性。认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益，支持司法机关公正司法。 环节二：公平公正 二、推进公正司法 1、必须确保审判权和检察权依法独立行使 2、必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 3、必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。 4、必须加强人权司法保障 探究3：结合七起领导干部干预司法活动等典型案件，谈谈如何推进公正司法？ 理解公正司法的要求，明白公正司法需要建立长效机制，需要一以贯之。学法、懂法、守法、用法；通过相关资料和所学，对司法机关持久性公正司法提出自己的建议。增强权利意识，以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国建设贡献力量。 课堂小结 本课主要围绕公正司法，分析并理解严格执法的内涵、地位、主体和特征，理解如何推进公正司法，积极参与推进公正司法。 板书