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上善若水大爱无痕
敬爱的各位领导、各位老师:
大家好!我今日演讲的题目是《上善若水,大爱无痕》。
我不是诗人,不可以用漂亮的诗句歌颂我的职业;我不是学者,不可以用深沉的思想思虑我的价值;我不是歌手,不可以用悦耳的歌喉歌唱我的岗位。
但是,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,修建我心中最美好的诗篇;我要用深深的考虑,推演我心中最神秘的真谛;我要用凝重的感情,唱出我心中最感人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子,以前说过:“上善若水,水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡议者、流传者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平庸可安宁,赴潮流能浩大;纳琐
屑于胸中,化万物以时间;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则吼怒,处池塘则坦率。
是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包含万物;
当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滔滔而成涛。蜗居斗室,则沉静而安宁;汇入江海,则汹涌而汹涌。平庸是我们的本色,耕作是我们的脚步,无悔是我们的追求,焚烧是我们的价值。
“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱,就是这类春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
教师的爱,是用自己的汗水勤劳耕作,不停浇开一朵朵漂亮的心灵
之花的崇高的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;
教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称呼,教师的爱,是用笔耕作、用语言播种、用汗水灌溉、专心血滋润。
三年前,怀揣着漂亮的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的疑惑,但更多的时候是峰回路转又一村的欣喜。两年的勤劳耕作,两年的静静守望,使我深深的喜欢着教师这一平庸而充分的职业。
清早,当拂晓的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的念书声,那是天底下最悦耳的乐章,而我忧如在享受人人间最美的旋律;傍晚,踏着最后一抹儿斜阳,我目送学生们安稳的离开,充分一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的字迹,在我严格要求之中,渐渐成熟起来,我便感觉:这就是我人生最大地追求与宽慰。
但是,工作的道路并不是一帆风顺,班里调皮韧性、不求长进、学习成绩一泻千里自轻自贱的学生经常有之,他们经常使我头疼万分,手足无措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有绽放的原因,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,珍爱他们,给予他们绽放的生命。我相信:野百合也有漂亮的春季。
背负记忆的行囊,一路采撷别人的野果美酒,只为自己可以成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那风趣风趣的辞吐、那渊博的学问,让我崇敬不已。大灾眼前,谭千秋老师那无悔的决断,用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的焚烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无穷忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鼓励着我。
路在脚下延长,而我刚才起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不
管漫长的路上波折丛生仍是沼泽密布,我都自始自终,绝不退却。因
为,我深爱教师这个平庸而又神圣的职业
早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上
写下的是真谛,擦去的是功利;那根粉笔划出的是彩虹,流下的是泪
滴,奉献的是自己。可是!对教书的选择,此生我无怨无悔。我将用自
己的双手和大家一道静静耕作,共同托起明日的太阳!
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于深谷处,孕育兰花香。让我们倡始
青春的誓词:听凭光阴更迭,世事沧桑,听凭青春流逝,红颜憔倅,我
会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!
感谢大家!
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