高中物理运动电荷在磁场中受到的力说课稿.docxVIP

高中物理运动电荷在磁场中受到的力说课稿  一.教材的地位与作用  这节课既是上一节课学习的安培力的连续，又是后面要学习的带电粒子在磁场中运动的基础，它是这一章的核心内容之一，也是本章的重点，同时也是与力学进行综合的完善切入点。我在设计本节课时通过试验演示和理论推导两种途径让同学去学习、理解洛伦兹力，目的是让同学体验深层次的的科学探究的方法。  二.教学目标  1.学问与技能：  1〕知道什么是洛伦兹力，会推断洛伦兹力的方向；  2〕知道洛伦兹力大小的推导过程；  3〕会利用本节课学的学问简洁解释电视显像管的工作原理  2.过程与方法  1〕通过对安培力微观本质的猜想，培育同学的联想和猜想力气；  2〕通过推导洛伦兹力的公式，培育同学的规律推理力气；  3〕通过演示试验，培育同学的观看力气。  3. 情感 看法与价值观  培育同学的科学思维和争辩方法，引导同学观看、分析、推理力气。  三.教学重点与难点  1.重点：洛伦兹力方向的推断方法和洛伦兹力大小计算。  2.难点：洛伦兹力计算公式的推导过程。  四.教学方法：  1.教法：主要以多媒体模拟试验法、演示试验法、问题启发式教学法、试验启发式教学法。  2. 观看试验法、理论推导法、