九年级语文教师个人总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级语文教师个人总结 九年级语文教师个人总结 第一篇 一、加强业务学习，努力提高自身素养  在工作中，我仔细学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还主动地、仔细地学习新课改理论，努力提高业务能力，准时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改良教学方法打好了基础。  二、严格要求自己，严格遵守工作纪律  在工作中，我能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心来关怀爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。  三、强化常规，提高课堂教学效率  这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学生的状况，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参与听课、评课，虚心向同学科教师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学校规定的听课任务。  四、加强研讨，努力提高教研水平  本学年，我参与了县级教研课题“学生心理潜能的讨论〞及市级课题远程资源下的语文教学讨论课题的讨论工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题讨论的过程中我主动撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。平常，我把教学心得体会，都准时总结讨论成果，撰写成为论文，这就为课题讨论工作积累了资料，并主动在语文教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。  五、正视自我，明确今后努力方向  本次期末考试，我所带的九年一、二班平常语文成果相对其它平行班而言，还是有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面：  1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高;  2、对学问点的检查落实不到位;  3、对差生的劝说教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。  4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。  我想针对以上状况，在下学期我要改良的措施有：  1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。  1、狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上;  2、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;  3、采取措施，加强训练，落实学问点。培育大语文教学观念。 九年级语文教师个人总结 第二篇 总是说在工作的时候能够看出教学质量，一年来我始终在不断的转变自己的教学，我始终想着工作要变得更好，教学的质量是我追求的，在学生眼里一个好的教学方式更能被接受，传统的教学方式如今渐渐变得不适用，我觉得稍加转变一下，把自己的一些想法融入会更好，作为一名语文老师，我也在观看学生们的兴趣，班上的学生大多数对于语文都比较喜爱，接受能力很强，一年来我转变了始终以来的教学方式，让课堂气氛不压抑，这也是我取得的成果，一年的工作我不断的进去，把教学内容讲的更加丰富。  带毕业班总是有一点紧急感，想去带好的一个班级，较好学生的前提学生的兴趣，跟老师单位负责少不了，在有了这么两个前提下工作只会变得更加顺利，对于学生我抱着个很负责的心态在教育，教学内容自己不断的完善，创造更加有独特的课堂，学生的兴趣是一个前提，一年来的工作我看到的一些可以改善的地方，一个就是自己一惯的讲课方式，讲课的方式是觉得影响