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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教案幼儿园绘画 教案幼儿园绘画 第一篇 游戏名称：  小房子  游戏目标：  1、在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培育幼儿线描的兴趣。  2、初步尝试运用线条的粗细改变进行装饰，初步培育幼儿仔细做事的习惯。  活动重难点：  尝试运用线条的粗细改变进行装饰。  活动预备：  粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例  活动过程：  一、导入部分近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决定把最简洁的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，  二、过程部分  小猪问小朋友，有什么好方法把最简洁的三撞老房子翻新成高楼大厦?(画的高点、顶天立地；装饰的美丽点、可以是各种样子的门和窗。)  今日我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢?(直线、曲线)  三、出示范例图片、观看观赏  1、这个秀丽的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好方法画出来的?(粗细的改变)教师逐一出示相应的图片进行讲解。  小结：原来我们可以用线条粗细的改变画出许多秀丽的图案，这些秀丽的图案还可以装饰我们的房子呢?  出示范例观看，看潘老师为小猪设计的`房子。  你喜爱哪撞房子?最喜爱它什么地方?为什么?(要求幼儿把话说明白。  小结：原来不用涂颜色，用线条一样可以把房子装扮的很美丽。  引导创作及指导  1、提出创作要求：小猪的高楼大厦画的要顶天立地。装扮房子的时候先想一想，你用哪个线条，用什么好方法来装扮小猪的房子?  2、介绍有创意的图案，鼓舞大家学一学。  3、激励绘画中仔细作画的幼儿，鼓舞幼儿向他们学习。同时要学习小猪一样不怕困难。  四、结束部分：今日我们为小猪设计了美丽的房子，接下来请小朋友把走廊上的娃娃新城也设计的美丽一点。 教案幼儿园绘画 第二篇 活动目标：  1、尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。  2、感受春季自然界的`各种改变及五光十色的色彩，积累和丰富美感经验。  3、培育幼儿的发散性思维能力和审美能力。  活动重难点：  1、重点：尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。  2、难点恰当使用各种色彩，培育幼儿的审美能力。  活动过程：  一、设置悬念，激发兴趣小朋友们  在今日的美术课上，老师给大家带来了一位重要的小客人，她是谁呢？她就是最美丽的春姑娘。〔出示春姑娘图片〕春姑娘来到人间，人间的改变可大了，你们看——〔出示一组春的图片〕评析：让幼儿通过直观的视觉感受记住春天是什么样子的，这样的设计激发了幼儿对自然界的关注，并让幼儿对本节要画的春天产生深厚的学习兴趣。  二、说春天  1、请小朋友们一边观看，一边想象心目中的春天是什么样的？  2、师小结：孩子们的回答精彩极了，确实是这样，春天来了，天气变暖了，花开了，草绿了，冰冻的小河开化了，小燕子也从南方飞回来了，就连小姑娘们也穿上了美丽的花裙子，正在草地上放风筝呢，是春姑娘让这一切变得是那样五彩斑澜。你们听，春姑娘正高兴地说：“小朋友们，你们情愿帮我画一幅春天的图画吗？〞  三、画春天  1、教师板前示范画春天。  2、小结：老师笔下的春天就是这样的，孩子们，你们有信念画出更美的春天吗？  3、幼儿试着画出自己心中的春天，要大胆作画。  4、教师随机指导，具体的要求幼儿要留意画面的工整以及布局的合理。  5、具体的要求幼儿给自己的作品涂色。  6、教师指导幼儿在涂色时，要选择一些适合的艳丽的颜色，那样画出的画才会更美丽。  7、小结：因为时间关系，没画完的小朋友课下接着画，画完的小朋友将自己的作品贴于黑板上，让我们一同去观赏吧！  四、赏春天  1、集体点评幼儿作品，并指出优缺点。  2、教师小结：看来本节课上大家画得不错，说得也不错，可是我们赞美春天的方式许多呀，我们不光可以画春天的画，还可以唱春天的歌，讲春天的故事，背春天的古诗和儿歌。老师这里就有一首赞美春天的古诗，你们听〔师背村居这首诗〕你们想用什么方式来赞美春天呢？  五、赞春天：让幼儿自由表演赞美春天的各样节目，用来激发幼儿对春天的喜爱。  六、找春天教师总结：春天实在是太美了，真期望孩子们永久喜爱这个季节，大家的表现实在是太棒了，真期望孩子们下