四年级上英语教案第四单元Againplease冀教版.docxVIP

课题名称 教学目标 冀教版 四年级上册 Unit 4 Again, Please! 学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。主要围绕以下内容进行： 知 ? 听懂、会说、认读和书写下列词汇： 识 shop, go, buy, way, cinema, park, supermarket, tomato, 与 potato, bag 技 ? 学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： 能 Let’s go shopping. 目 I want to buy... 标 May I help you? Yes, please. Let’s go to... to... 学生将要完成一个在这个单元他们进步程度的自我评价表。 情 通过小组 PK 激发学生投入到英语活动中来，并且学会在遇到困难时大 感 胆求助，共同解决问题。 目 在小组角色表演活动中积极参与合作，从而意识到交流对于英语学习的 标 重要意义。 积极与同伴合作完成购物角色扮演。 学习 能在巩固练习、竞争中集中注意力，积极思考。 策略 教学重点 帮助学生熟练掌握 shopping 主题下的相关内容，并内化为综合使用能力。 教学难点 学生能结合自己原有的语言基础，联系本单元的中心内容表达自己的购物需求。 教学准备 教学准备 评价方式 运用口头评价和神态、肢体语言等。 教 学 过 程 教学 时间 修改 教师活动 学生活动 设计意图 环节 安排 方案 Step 1: Hello, boys and girls. Hello, Miss Warm Up and review 3’  Yesterday I broke my Zhang.  创设一个“想买衬衫” favourite shirt，so I feel S1: 的情景，引导学生使用 sad. Can you help me? You can go 英语思维和交流的习 to clothes the 惯。 Step 2: shop to buy Oh, let’s go to the a new shirt. clothes shop to buy a new shirt. But I don’t know which S2: clothes shop has the same You can shop shirt. online. ’ Shop online? Oh, great! It’s a good idea! Thank you for your help. Exercise on 6’ Listen and talk. Listen and 学生从听懂到表达步步 Book: Today Danny and Jenny want try to find 深入的练习使用本单元 to go shopping, Let’s the listen what will happen to answers. them. Then answer the S: 的中心内容。 questions. Some books. What does Jenny want to His head 2’ buy? hurts. They 3’ What happens to Danny? want to see Where does Jenny want to a doctor. go with Danny now? 4’ Read after the tape. Then practice in pairs. 图片提供了相应的情 境，既是对描述的提示， II.Listen and circle. Students 也是对学生判断理解能 听力内容如下： try to 力的考查。 1. — Where do you want to circle the go, Jenny? — I want to go correct to the park to fly a kite. pictures. My mother wants to buy 1. Picture 2 some potatoes. 2. Picture 3 — Let’s shop online. 3. Picture 1 — Great. 4. Picture 1 4’ 4. — What do you want to buy? — I want to buy a book. The  练习题由“听说”步入“读写”，此环节侧重从认读考查学生的辨识 Read and match. matching 能力。 The students need to read answers: the sentences, decide 1. d b 6’ which