浙教义务版一年级语文上册教案不怕冷.docxVIP

浙教义务版一年级语文上册教案不怕冷 教案名称：《不怕冷》 教学时长：2课时 教学目标： 1. 能正确把握《不怕冷》的主题，理解作者的寓意。 2. 能理解并背诵文学作品中的经典语句，提高学生的语感和语言表达能力。 3. 能运用积极向上、不怕困难的品质，面对生活中的挑战和困难。 教学重点： 1. 能理解《不怕冷》中的反义词，如“北风呼呼地吹”和“太阳从东方升起来”。 2. 能读准经典语句，并运用所学的词汇，表达自己既有的积极心态。 教学难点： 1. 能理解反义词的概念，掌握反义词的基本规律。 2. 能背诵经典语句，并准确表达自己的思想、情感及感受。 教学方法： 教师讲解、引导式讨论、小组合作、个体表述、积极体验。 教学过程： 第一课时 一、引入（5分钟） 请同学们看看今天冷吗？有什么办法能够抵御寒冷呢？ 二、明确学习目标（5分钟） 1. 学习《不怕冷》这篇文章，了解主旨内容，涌现感受。 2. 学习文中反义词的用法，并能及时矫正错误。 三、读原文，理解大意（10分钟） 1. 教师先读一遍全文。 2. 读完之后，教师请众生打开教材，独立阅读，并在默读完毕后停下。观察学生的表情，并呼唤一些表情鲜明的学生，表达自己的感受。 3. 边读边展示图片，让学生更好的理解文中的情境。 四、合作讨论，理解反义词的用法（20分钟） 1. 分若干组，每组5至6人，由组长抽取其中一个反义词，阅读、理解、提出问题；并通过交流互相解答。 2. 组长将所得结论汇报给全组，全组一起破解反义词的奥秘。 五、借助云朵思考问题（10分钟） 如何化解生活中的困惑？谁能教我们培养勇气和毅力？让一颗不畏寒冷的心，迎接人生困难与挑战。请同学们在云朵上写下自己的思考。 六、课文背诵（10分钟） 请同学们跟读文章，学习课文中的经典语句。并通过合作竞赛，读出最多的经典名句。 第二课时 一、回顾上节课学习内容（5分钟） 1. 请学生回答：《不怕冷》反义词的用法是什么？ 2. 请学生谈谈自己通过阅读该篇文章，有什么感受或收获。 二、活动导入（5分钟） 请学生将自己云朵上的内容分享给短时间随机分组之滴同学。 三、情感体验（15分钟） 1. 动手实践 请同学们以班级为单位，分小组比赛，建立尽可能多的脚印，寻找“小黄人”。要求可通过领域调查、图书阅读、互联网信息等方式，找到与“不怕冷”有关的话题、故事、动画等。 2. 组内交流 请同学们整理寻找到的信息，通过组内交流，互相分享、提醒不足之处，并撰写心得体会，分享在白板上。 四、情感教育（20分钟） 请同学们围绕“不畏寒冷，勇敢面对人生难题”的主题，通过小组合作、角色演练等方式，相互启迪、帮助，体验生命的美好与琐碎。 五、课文回顾（10分钟） 请同学们再次回到课文中，重读文章，回顾文章中的情节，感悟文章的寓意，并理解人生中如何面对困难与挑战。 教学反思： 本课时通过观察、合作、实践、提问等多种方法，引导学生深入理解《不怕冷》这篇文章的主题和寓意。 在活动中，采用小组合作、角色演练等方式，使学生尽可能多的发挥自身的理解与感悟，培养自己勇敢地面对困难与挑战的心态。 总体而言，课时具有教学难度大、知识面广的特点，需要教师及时发现并解决学生所遇到的问题，及时反馈和评估学生的学习进程。