六年级上册数学教学设计-求百分率的实际问题 苏教版.docxVIP

六年级上册数学教学设计-求百分率的实际问题 苏教版 一、教学目标 知道什么是百分率，会将百分数化为百分率，能在实际问题中运用求百分率的方法进行计算。 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 培养学生的合作意识，通过小组合作的方式解决实际问题。 二、教学重点、难点 重点：掌握百分率的概念及运用，能够在实际问题中灵活应用百分率求解。 难点：运用百分率解决实际问题的能力，同时与小组成员进行有效的合作。 三、教学内容及时间安排 知识点 时间要求 教材 什么是百分率 10 分钟 第一章第一节 百分数与百分率的转换 20 分钟 第一章第一、二节 百分率在实际问题中的应用 60 分钟 第一章第三、四、五节 四、教学方法 教师讲授相结合：首先讲解百分率的概念及转化方法，引导学生理解；其次，通过例题和操作演示等方式进一步巩固；然后，将所学知识运用于实际问题中，解决实际问题。 小组合作学习：将同桌分为一组，分工合作，互相协作解决实际问题，增强学生的合作意识和团队精神。 五、教学过程 1. 导入 利用课本上的例题，引导学生从生活中找到应用百分率的实际问题，激发学生的学习兴趣。 2. 新课讲解 讲解什么是百分率，并举例说明； 讲解如何将百分数转换为百分率，并让学生进行跟随练习； 举例讲解如何将百分率应用于实际问题中，并引导学生进行操作演示，加深学生印象和理解。 3. 演示操作 在讲解百分率应用的过程中，教师应当引导学生进行操作演示，以加深学生对知识点的理解和印象。 4. 小组合作 将同桌分为一组，分工合作，寻找实际问题并解决，要求学生通过合作来解决问题，提升学生的个人能力和团队协作能力。 5. 总结 教师通过简单的总结，让学生回顾所学知识点，并且巩固学习内容，总结百分率应用的方法和具体应用场景，帮助学生更好地掌握所学知识。 六、课后作业 完成课堂上的练习； 完成课后作业练习； 如果还有时间，可以通过网络查找一些实际问题的例子，并运用所学知识相应地解决。 七、教学反思 本节课的教学重点与教学难点在课堂上得到了体现，小组合作学习的方式在提高学生个人能力的同时，也有利于培养学生团队协作能力。 在下次课堂上，应该更多地利用实物到课堂上进行讲解，从而帮助学生更好地理解与理解所学知识。