三年级下册美术说课稿-第3课 风｜苏少版 .docxVIP

三年级下册美术说课稿-第3课 风｜苏少版 一、前言 风，在自然界中具有重要的作用，无处不在。风可以拂面而来，吹落树叶，爆发成暴风雨，吹走我们的烦恼；也可以轻柔幽雅，吹动生命的翅膀，带来丝丝凉爽。今天，我们就要探讨这个充满神奇力量的主题：风。 二、思路导引 了解风的特点和作用。 学会用简洁的线条和流畅的形状表现风的运动。 运用栩栩如生的色彩，传达出风的不同气息和情感。 编织出一幅风与世间万物的无尽交流的图画。 三、教学过程 1. 热身 教师向学生提问： 你们知道风的作用吗？ 风对人类的影响有哪些？ 你们感受过不同类型的风吗？ 风有时候会让你觉得什么心情呢？ 通过提问，让学生们展开深入的思考，启发他们对风的感知和理解。 2. 演示 教师展示苏少版的风景画作品，解读苏少先生的画风的特点，引导学生注意画面中的风和风景之间的关系，从而唤起学生对风景画的浓厚兴趣。 3. 设计任务 请学生们结合自己的感受，单独完成一张风景画，结合颜色的变化，展现不同时期，不同地点，不同强度风的形态。可以使用彩色笔、毛笔、颜料等画具，尽情发挥创造力和想象力。 学生们在完成作品之后，可以向同学们介绍自己的画作，分享自己对风的理解。 4. 点评互动 在课堂结束之际，教师要全面回顾课堂内容和学生们的表现，重点点评学生们的画作，并就作品的风格、色彩、线条等方面给予指导和建议。学生们可以在教师的点评下，交流自己对风的理解和表现。 四、案例展示 下面是本课时学生作品的展示。 （学生画作图片此处省略） 五、课后练习 回家后，认真观察自己身边的风景，感受不同变化下的风。 预习下节课的内容，为下节课做好准备。 六、总结 在本节课的学习中，我们通过苏少版的画作，了解到了风景画的一些特点。并通过完成画作的过程，提升了我们对风的感知和理解。同时，也锻炼了我们的创造力和表达能力。希望同学们能够在今后的学习和生活中，保持对风景的敏感和对生命的热爱，享受生活的美好风景。