四年级上册美术教学设计-第15课 水墨改画｜苏少版.docxVIP

四年级上册美术教学设计-第15课 水墨改画 | 苏少版 一、教学内容 本课程的教学内容是水墨改画，该课程适合于四年级学生。通过本课程的学习，学生将会掌握水墨画的基本知识，积累一定的绘画技能，提高审美能力。 二、教学目标 学生能够理解水墨画的基本知识和技法； 学生能够根据自己的理解和想象，用水墨画的方式表达自己； 学生能够锻炼自己的观察能力，独立思考并形成自己的创作思路。 三、教学重点 水墨画的基本知识和技法； 如何在绘画中表达自己的想法和理解； 如何形成自己的创作思路。 四、教学步骤 1. 导入（5分钟） 通过展示一些水墨画，让学生对水墨画建立兴趣，同时预热学生的思维。 2. 知识讲解（15分钟） 讲解水墨画的基本知识和技法，包括： 纸张的选择； 毛笔的使用方法； 油性笔的使用方法； 水墨的调制方法。 3. 实践操作（80分钟） 学生自由创作搭配实践，以小组为单位，共分成三个环节： 将原有的画图样本拿出来，让学生以线稿的形式模仿，从丑小鸭画成为漂亮的天鹅。 让学生将自己在第一环节改过的作品再次在纸张中重新进行绘制，这次是在不加线稿的情况下直接绘制。 让学生将在第二环节绘制的图稿放置3-5分钟，让颜色晾干后上色。 4. 展示交流（20分钟） 让每个小组的成员介绍自己的作品，并与其他小组成员进行交流分享，分享每位同学的成长历程和创意思路，鼓励他们发表自己对自己作品的想法以及展示自己的创作思路。 五、教学反思 本节课程的教学形式多元化、学生参与度较高，但在实践操作层面上，在制作时，学生依然具有很多疏漏和未考虑到的问题，老师需要加强指导和交流，让学生在更深层次上了解和掌握水墨画的绘制技法和变化处理方法。同时在教学过程中也应该加强沟通与学生的交流，让学生在自己的创意思路方面有更大自由和多元化的空间，从而达到更好的教学效果。