河南省南阳市油田2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

河南省南阳市油田2022-2023学年八年级下学期期末语文试 题 学校:姓名： 班级： 考号： 一、基础知识综合 1.八年级开展“中国式父亲”探究活动，请你参与并回答问题。 《淮南子》里说：“慈父之爱子，非为报也。” 父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了。——冰心 那个佝偻蹒跚，翻越层层月台，深一脚、浅一脚，抱着橘子走到朱自清跟前的青布 棉(pao) _、黑布马褂的身影，何尝不是天下父亲的缩影？ ——中国作协副主席李敬泽 中国的传统里，有严父慈母之说，所以在初为人父时可以对任何事情宽容放任。对 儿子却一派严厉，少言语，多板脸，动辄吼叫挥(quan) ——贾平凹 小时候父亲只要咳嗽一声，子女都噤声敛容。……如果没有父亲的严厉，我会成为 一个什么样子的人，还真是不好说。——莫言 《人民日报?洞见》(2023年06月18日有删改) ⑴给文中加点的字注音。 A.蹒 跚 B.噤声敛 容 ? ? (2)在横线上填写正确的汉字。 ①棉(pWo) ②挥(quan) ⑶请根据材料和你的体会，写出中国式父亲的特点。 二、语言表达 2.中国式交往是“以和为贵下图是一幅“中国梦?和为贵”的公益广告图片，请围绕“和 为贵的主题介绍画面内容。 中国梦/ 和为贵§民王X 中国梦/ 和为贵 §民王X明10谐 自由亚等公正法治 6国敬业源信反E (2)儿子为泥纵而哭,关心它，怕它天黑看不见回来的路，表现出孩子善良的心灵。 10.① 结尾两段运用议论抒情的表达方式，照应题目，点名题目的含义。②卒章显志，揭示文章主 题，表达父子间互相陪伴、互相滋养、互相教育的亲密关系。③句式有的整齐、前后对举, 有的长短错落有致；语言简洁、凝练且富有哲理。④运用比喻手法使语言形象生动，如“像 石头铺在地上那样，垫起孩子愿望的脚尖”。 11. D 12.①鸟类在北方气温下降到0摄氏度及以下，水面冰封，没有食物时就会迁徙 到食物丰富的热带地区。②有的依靠先天“迁徙基因工如勺嘴鹤，鸟妈先行，幼鸟懂得沿 地标飞行。③有的依靠“教”和“学工如丹顶鹤，“父母”手把手教，带着它迁徙，学觅食。④ 有的鸟夜里飞翔根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向。⑤有的鸟类懂得观测星星的东 升西落来定位。 13.①举例子。举研究人员做灰雀实验的例子说明城市环境对鸟类生存 的影响。②列数字。用染色体端粒短了至少10%来说明城乡环境对鸟类生存的影响。③作 比较。拿城乡不同环境长大的灰雀作比较来说明环境对鸟类的影响。拿人类和动物比较来说 明染色体端粒长度与寿命长短密切相关。 14. C 15.人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一样。 16.①渔人是故事的见证者和亲历者，增加了故事的真实性。②渔人是文章的线索性人物, 以他的视角讲故事，可以使故事情节更紧凑，脉络更清晰。 17.相似点：①山阻水隔, 很难进入。②自然环境优美，田同风光如画。③人们生活安宁和乐。 不同点：甲文是虚构的，所有的景物都是作者想象的；乙文是真实的景。 18.示例一：我认为是“高工秋高表明深秋。深秋时大风怒号”，才会卷”我屋上三重茅。 一个“高”字写出了深秋的寒冷，气候的恶劣。 示例二：我认为是“怒号”。深秋时节，天渐寒冷，狂风吼叫，令人胆寒。“怒号”以拟人手法 突出狂风之猛烈。 示例三：我认为是“卷工一个“卷”字非常形象，突出了风的猛烈狂暴，以至于像卷东西一样 把屋上的厚厚的茅草都卷走了。 示例四：我认为是“三重三是多的意思，三重”突出茅草之多之厚，这么多层的厚厚的 茅草居然能被狂风卷起来，卷得遍地都是，侧面写出狂风之猛。 示例五：我认为是“秋”。诗人多“悲秋”。一个“秋”字自带凛冽之寒，秋风劲爆，才会有后面答案第2页，共4页 的“卷我屋上三重茅”、暴雨屋漏夜难眠的困境。 示例六：我认为是“八月”。“八月”交代时令，突出当下已是深秋,表明天已转寒，为下文写狂 风怒号、屋顶茅草被刮、诗人屋漏难眠做铺垫。 19.诗中包含了杜甫广济苍生的博大胸 怀。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人由个人的遭遇推己及人，联想到要为天 下寒士谋取温饱，表达了诗人对民生疾苦的关怀和伟大的人生抱负。 20.例文： 行走中遇见美 人性本善，但岁月的锤炼使我在坚强的同时也逐渐冷漠起来。以前晶莹的心已被尘世 的风沙结成茧，再也感受不到完美。负着这颗沉重的心的我孤独地在冷漠中跋涉，直到你的 出现，那是一场不期而遇的美。 我裹紧大衣在人群中穿梭着。穷冬时节，肆虐的风夹杂着冰雪铺天盖地而来。隐晦的 天空四下攒动着无数的人，此刻，人群竟然都朝街边涌去，好奇的我挤进去一看，原先是一 个乞丐。此刻的乞丐“技术”都很高，虽然他略胜一筹，将自己伪装成一个惨遭抢劫的外地学 生辗转至此。显然他的遭遇并未唤醒冷漠和高明的路人的怜悯，人群中发出一阵议论和嬉