体育教案小学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育教案小学 体育教案小学 第一篇 一个学期接近尾声，能够说紧急劳碌而收获多多。现对本学期的工作状况作出总结，期望能发扬优点，克服缺乏，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。  为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：  一、按《体育课程标准》和学生状况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。  二、每一堂课合理支配教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，进展学生的综合身体素养。  三、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。  四、体育代表队训练竞赛工作：体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下，利用每天早晨〔7：50——8：30〕组织学生进行训练，每位老师都有训练和带队竞赛等任务，通过各项竞赛，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高。  五、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点； 首先，在开学初参与学校的各种理论学习，主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。其次，在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺利完成教育教学任务。  六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起商量各种运动的学问、规则。增添了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，，从而产生参与体育活动的欲望。  七、坚持以学生的健康美好为中心；  在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一〞为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。  通过一学期的培育，我觉得学生都能主动参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、主动地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。  坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点；  首先，在开学初参与学校的各种理论学习，主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。  其次，在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺利完成教育教学任务。  总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，以“新课改〞为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色〞，为我校学校体育的进展共同努力。  在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增添体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。  培育意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发生损害事故。因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。  学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。 体育教案小学 第二篇 一、指导思想：  贯彻“健康第一〞的指导思想和以学生进展为中心的教育理念，转变传统教学观念创建教学新模式，树立“学