《电脑小报我制作》 单元作业设计.pdfVIP

电子工业出版社五年级上册信息技术第一单元 《电脑小报我制作》作业设计 目 录 单元信息……………………………………………………3 单元分析……………………………………………………3 单元学习与作业目标………………………………………4 单元设计思路………………………………………………6 课时作业……………………………………………………6 第一课时：制作小报初规划………………………………6 第二课时：美化标题突主题………………………………9 第三课时：编辑文本巧排版………………………………12 第四课时：插入图片美版面………………………………15 单元质量检测作业…………………………………………18 信息技术单元作业设计 一、 单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 信息技术 五年级 第一学期 电子工业出版社 电脑小报我制作 单元组织方式 自然单元 □ 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 制作小报初规划 五年级上册第一单元第1课 课时信息 2 美化标题突主题 五年级上册第一单元第2 课 3 编辑文本巧排版 五年级上册第一单元第3 课 4 插入图片美版面 五年级上册第一单元第4 课 二、 单元分析 （一）课标要求 信息技术学科核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责 任。这四方面互相支持互相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。培养学生对信息技 术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应 用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和 社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身 学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （二）教材分析 本单元包含四课时：分别是规划格局、用word 美化标题、编辑文本排版和插入图片， 指导学生认识word 的基础功能，让学生能够制作小报，并提高自己的绘力及审美能力。 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 本课主要认识组成电子小报的各元素名称、选 定电子小报的主题、学习规划电子小报的内容、创 制作小报 活动1 建资料文件夹，为下一课搜集材料做前期准备，以 1 课时 初规划 知识性、方法性的内容为主，操作技能涉及文件夹 的建立、重命名等知识的应用。 本课学习如何选择纸张大小、设置页面边距 和制作报头部分,重点介绍报头的主要组成部分以 美化标题 活动2 及制作的详细过程。通过本课的学习，让学生了 1 课时 突主题 解报头的组成部分、设计报头的方法和技巧。要