《感悟初中新生活》 单元作业设计.pdfVIP

心理健康教育 中国地质出版社七年级上册 第一单元作业设计 目 录 一、单元信息1 二、单元分析1 （一）课标要求1 （二）教材分析1 （1）思维导图1 （2）内容的内在逻辑2 （三）学情分析2 三、单元学习与作业目标3 （一）单元学习目标3 （二）单元作业目标3 四、单元作业设计思路3 （一）单元作业设计基本原则3 （二）单元作业设计基本流程3 五、课时作业4 第一课时 《探寻新校园》4 作业1探究性作业4 作业2 开放性作业5 第二课时 《结识新同学》6 作业1 开放性作业6 作业2 探究性作业8 作业3 实践性作业9 第三课时 《认识新老师》10 作业1 探究性作业10 作业2 实践性作业11 第四课时 《面对新变化》12 作业1 探究性作业12 作业2 开放性作业13 六、单元质量检测作业14 七、其它需要说明的内容14 1 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 心理健康教育 七年级 上学期 地质出版社 《感悟初中新生活》 单元组   自然单元 重组单元 织形式 序号 课时名称 对应教材内容 第一单元 1 《探寻新校园》 第 1 课 （P2-5） 第一单元 2 《结识新同学》 课时信息 第 2 课 （P6-9） 第一单元 3 《认识新老师》 第 3 课 （P10-13） 第一单元 4 《面对新变化》 第 4 课 （P14-18） 二、单元分析 （一）课标要求 本单元所依据的课程标准是 《中小学心理健康教育指导纲要》以及 《安徽省中小学心理 健康教育实施指导意见》中有关初中阶段的具体教育内容。初中年级主要包括: a.帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征； b.适应中学阶段的学习环境和学习