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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任综合评价 班主任综合评价 第一篇 你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维能力要进一步培育和提高。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。虽然你目前的成果不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你肯定会渐渐缩小差距的。  。无论何种劳动场所，总有你劳碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个喜爱劳动的好孩子。假如你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动仔细地投入到学习中，你也样能取得好成果的!〞  。迟到的同学需向你解释缘由，等到你批准方可入座，可见你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳，为每一个同学服务，不愧是班干部中的好典范。老师特别观赏你的才和能力，但你在展示自己才华和能力的同时，你是否想过，其余同学都心服口服地接受你的意见吗?  。小小年纪戴上眼镜的你，是你仔细学习的结果，你是我们班的一名好学生，每一节课上的每—个提问老师的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老师失望，其实你在不举手时老师请你来问答，你也回答得挺捧!你何不大大方方地举手回答下列问题?在同学面前谈谈你的见解，同学们会在和你的商量中更喜爱你：  ××你是一个多么聪慧可爱的小男孩子。你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能主动主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你肯定会胜利的!老师更期望你字写得再端正些，愿你努力去争取!  你总是悄悄无语，像一只受伤的憩息在树上的小鸟，那么清静。其实你身上有很多闪光的地方，你学习勤奋成果优秀劳动主动善解人意，老师挺喜爱的。假如有一天，你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流畅地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争辩那该多好啊!老师渴望着这一天，可别让老师失望哟!  你很和善，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总主动参与;你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难受，并也会努力改正。只是，你有时会有些放松，上课时常会讲话，这不好，而且你的字还不够美丽，老师期望你能认识到自己的不是;努力在下学期表现得更好!你能做到吗?  你多可爱!你上课仔细，发言踊跃，书读得好，回答下列问题也很精彩;你唱歌得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒;你待人友善，热心助人，对班级工作也很主动。记得一次大扫除，你身体不舒适，却照旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。同学们都喜爱你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。  我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的奉献，我们全班同学都特别感谢你。你不但工作仔细负责，在学习上也是一样好典范!你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的!  在××班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸〞又使老师的心难受多久吗?你是美好的，你有爱你的妈妈外公外婆，还有老师和同学。我不反对你有独特，不反对你有独立看法，我只期望你的独特能够沿着健康的轨道进展，看法独立而偏执。我欣喜你的成长，欢乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与欢乐吗?  学生特点：卫生委员，爱劳动。每当走进教室，看到整齐的桌椅，洁净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最终一个离开教室;每当观察宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗挽袖伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更信任你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成果提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸妈丢下你不管而放松自己，贪玩不爱学习。可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么期望你能健康成长，多想看到你的进步。  ××不要再让老师和你奶奶操劳了，迈出你上进的步伐，美妙的明天也也属于你。  你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第—名?〞你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么期望你对待学习能再主动一些.主动一些，仔细—些