师德师风个人自查报告2022.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 师德师风个人自查报告2022 师德师风个人自查报告2022 第一篇 一、营造良好气氛，注重思想教育实效。  我校坚持把握教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想和道德素养。通过坚持全校教师会议政治学习制度，不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平;通过党组织活动等形式向主动要求入党的教师进行党的基础学问教育;还充分利用专栏、标语等，在校内营造一种政治思想教育的良好气氛。  二、健全规章制度、加大师德工作力度。  我校在抓师德教育的同时，不断推动师德的制度化建设，其一贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范和等;其二与教师签订师德师风承诺书;其三我校在评优、晋职等评比中都明确了师德师风一票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作中进行自我教育，提高自身师德修养。  三、重视教师培训和继续教育工作。  学校采取“走出去、请进来〞的方法长期坚持对教师进行培训，本学期来，组织广大教师学习了教学六仔细，并请校外作家作了文学讲座。此外，还将派教师赴杭州等地学习培训，这些外出学习培训的老师回来后或作专题讲座、或上汇报课，使新的教育教学观念和经验得以传播和应用。  四、针对思想实际，开展职业道德教育。  我校在分析教师实际的基础上有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，蹲下来走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生。此外，我们通过组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》和《中小学教师职业道德规范》等来增添教师的职业自豪感和责任感;通过学习先进人物，树立先进典型、宣传优秀教师的先进事迹，激励教师忠于职守、乐于奉献、喜爱学生思想;通过开展自查自纠等活动，激发教师为人师表、教书育人的主动性。  最近，我校依据上级主管部门的指示，对全校教师的师德师风进行了一次大检查，通过检查我们发觉，我们的教师能自觉遵守师德规范，做到爱岗敬业、爱生如子、爱校如家。但检查后也发觉个别教师在教学中过于心急，对学生的期望值过高，而采取的教育方法不恰当。发觉这一苗头后，学校领导马上找其进行个别谈话，教师意识到后马上改正。今后，我们将进一步加强师德师风建设，树立教师的良好形象，使我们的学校走向更加美妙的明天! 师德师风个人自查报告2022 第二篇 “教育如镜亦如窗〞，这句话反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦素养之镜，勤拭催促之窗。因为只有当教育亦如镜，又如窗的时候，才会到达事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风“五比五看〞学习活动，就自己的工作进行了自查，扬长避短，力求自我完善，自我进展。现将自查结果汇报如下：  本人从教20年来，始终能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，立足岗位，安心从教，教书育人。对待工作仔细负责，不敢敷衍，不敢懈怠。自1994年通过朋友介绍，进入我村小学以来，不敢马虎，深恐自己“误人子弟〞。因为学生年龄特点不同，对自己和学生的要求也就不同，所以也总是会仔细备课，仔细上课，遇到问题准时向有经验的老师请教咨询。上学期，在这些老师的指导下，我所上的一节校级教研课《蒲公英》得到了老师们的认可与确定。  关爱学生，注重言传身教。在我们班，男女生比例为3：2，相对来说，这个年龄阶段的男生活泼好动，自控能力比较差，这给教室管理带来了很大的难度。我注重从身边点滴小事入手，敏锐地抓住教育时机，有针对性地加强教育。在教育过程中，我敬重学生，不讥讽、挖苦、卑视学生。用亲和的`看法与他们交谈，指出缺乏，确定进步，适时给予鼓舞和帮助。对学生能够做到细心辅导，耐烦补差，近一年来，我们班在各项竞赛中都取得了优异的成果。在各项主题教育中，学生都能够主动参与。这一学年来，孩子们都能做到主动热度地与师长打招呼，敢于乐于与老师近距离交谈。  坚固树立终身学习的观念。利用业余时间注重教育教学理论学问的学习，并在此基础上，结合日常教学工作，反思实践，主动撰写论文，20xx年至今已有十几篇论文获国家级奖、二十多篇论文获省级奖、还有部分论文获市、县级奖。  教育是一门缺憾的艺术。因此，在教育工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断提升自我，在不懈的努力中完善自我，照旧存在着这样那样的缺憾和缺乏。  1、教育学生的方法还要再多样一些。因为对自己的要求比较严格，对学生的要求相对也比较高。所以，在教育学生的时候，有时还只能以一种说教的口吻，效果不是很明显。