幼儿园教案美术活动.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教案美术活动 幼儿园教案美术活动 第一篇 幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》  活动目标  初步尝试用橡皮泥制作水生生物。  欢和同伴合作表现海底世界的景物。  感受手工制作带来的乐趣。  活动预备  橡皮泥、教师作品、课件。  活动过程  一、导入  老师今日请大家观赏一幅秀丽的图画，你们要猜猜看这是哪里?  二、引导幼儿商量并认识各种海底生物及色彩  识各种海底生物。  师提问：谁能说说你看到了什么?  归纳：小朋友们观看得细，海底世界很喧闹，生活着各种各样的小生物，有小鱼、章鱼、海草、石头等。  识海底的各种颜色。  师：海底世界很秀丽，有着许很多多的.颜色，谁知道海底世界有哪些颜色呢?  除了你看到的这些颜色，在你想象的海底世界里还会有什么不一样的颜色?  三、出示教师作品，幼儿探究学习制作技能  绍教师作品。  师：海底世界很奇妙，老师也特别喜爱，还亲自做了一个小小的海底世界呢，你们想看吗?  师：猜猜看老师的海底世界是用什么做成的?  绍海底小生物。  师：老师做的这些海底小生物你都认识吗?我们一起来看看。  索学习制作技能。  你喜爱它们吗?请你认真地摸一摸、看一看、猜猜它是用什么方法做成的?  团：团比较大的东西，比方鱼身、乌龟壳、章鱼头时要用两个手心来团，团比较小的东西，如眼睛、泡泡时用两根手指团就可以了团好以后，我们可以依据需要进行压一压、捏一捏，使它的外形变得光滑、美丽。  搓：搓的方法也一样，可以用手心或手指，用力肯定要匀称，这样搓出来的长条才好看。  连接：要用连接的方法把做好小生物的各个身体部位连接起来，组成一个完好的小生物。连接时要先确定好位置，再把要连接的部分重叠起来，重叠的部分要适中，最好还要用手轻轻地捏一捏。  四、幼儿制作，教师指导。  小朋友们想不想也做一个海底世界，你想做什么呢，用什么颜色?  五、展示作品  说说你最喜爱谁的作品，为什么? 幼儿园教案美术活动 第二篇 幼儿园小班美术活动教案：找朋友  生成背景：我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友〞这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。  活动目标：  1、认识几对同类色：红色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。  2、初步尝试用渐变色涂色。  3、激发幼儿对色彩的兴趣。  活动预备：  1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。  2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。  3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。  活动过程：  一、引出问题：我们都有好朋友，今日我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？  二、匹配同类色：  1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱〞教师和一名幼儿示范动作。  2、用同样的方法找出另3对颜色。  三、游戏：找朋友  1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。  2、幼儿交换头饰，再次进行游戏。四：涂色练习：大气球  教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开〞，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手〞，最终，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。  简洁评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加美丽了。 幼儿园教案美术活动 第三篇 《小班美术活动教案《小丝巾〔染纸〕》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动教案《小丝巾〔染纸〕》含反思！  活动目标：  尝试用染纸的方法制作小丝巾，并喜爱染纸活动。  体验染纸作品中颜色改变的美。  培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。  让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  培育幼儿的技巧和艺术气