大班幼儿园3月计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班幼儿园3月计划 大班幼儿园3月计划 第一篇 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，注重多元智能的开发教育，主动为入小学打好基础。而英语是一种语言，幼儿期，正是口语进展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求。为适应社会的进展与需求，同时深入推动我园“秀丽校内〞创建工作，我结合我班实际状况，在培育幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面进展的基础上，建立以“英语〞为本班的班级特色。  一、指导思想  以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“秀丽校内〞创建为宗旨，以特色班级创建为抓手，以班级“洁净、干净、美观、规范、有序〞的工作目标为指针，加强班级管理、科学的方向进展，幼儿园工作计划。培育身心健康、富有独特进展的秀丽幼儿。打造秀丽的校内，全面推动素养教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速进展、经济全球化的形势下，随着我国加入WTO，英语作为一种对外沟通的语言，它的重要性更加日益突现，所以我觉得幼儿期开始学一些简洁的英语是特别有必要的。  二、班级状况分析  自中班我开始带班以来，我在日常生活中常常会带到英语，我们班家长、幼儿对英语的学习也有深厚的兴趣。如今我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简洁的英语单词了，本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色，并尽力做好!  三、主要目标  1、能说出简洁的、常见的英语单词。  2、在老师用英语提问时，知道用英语回答下列问题。  3、能听懂并情愿模仿教师常常使用的生活用语和教学用语。  4、能用简洁的英语介绍自己。  5、能用简洁的英语表达自己的感受。  6、情愿并能够尝试用简洁的英语与他人进行口语对话。  四、实施措施  首先，我计划以游戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高学习英语的趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我可以预备各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，使幼儿兴趣大增。  其次，我还可以创设读读讲讲的语言环境，以培育幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候〞的习惯。而在其他生活环节中，教师将注重创设一些英语情境，例如：洗手前，教师说一声“Washhand,please〞，游戏前说一声“Are you ready？〞午睡时说一声“keep silent〞，请别人帮忙要说“please〞等。另外，我还可以在区角中设置一个英语角，让幼儿自由学、自由练、自由交往。  此外，为了进一步提高教学质量，我还要对自己本身的英语学问进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增长在幼儿英语教学方面的经验。 大班幼儿园3月计划 第二篇 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永久记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。  一、班级状况分析  本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大提高，独特是在体能、语言表达、社会交往、规律思维潜力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不一样，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们宠爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步构成独特并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、职责感比较缺乏。  二、工作重点  1、因为本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。  2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考