大班消防安全教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班消防安全教案 大班消防安全教案 第一篇 活动目标  1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危急。  2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。  3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。  4、遵守社会行为规则，不做“禁止〞的事。  5、加强幼儿的安全意识。  活动预备  1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。  2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。  活动过程  一、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。〔火〕请幼儿商量火有什么用途：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿商量火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。  二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。  1、观看小试验“纸的燃烧〞，帮助幼儿了解有些物品很简单被引燃，认识火源和易燃物品。  老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观看纸的燃烧过程。  2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？〔打火机、火柴、鞭炮、蚊香〕那些东西可以燃烧？〔纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等〕小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多方便，但是假如不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小朋友不能玩火。  3、商量假如发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：假如出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如出现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。  三、消防逃命演练在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路线逃离现场。 大班消防安全教案 第二篇 设计意图：  自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和能力。因此，增添幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。  活动目标：  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。  2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。  3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。  4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握能力。  5、加强幼儿的安全意识。  活动预备：  1、《火灾案例》录像。  2、人手一块湿毛巾。  3、安全出口指示牌，灭火器。  活动设想：  一、谈话导入活动主题  教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？  教师小结：火可以给我们的生活带来许多方便，但假如我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。  二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。  通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结  三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？  〔1〕假如发生火灾了，该怎么办？  教师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的细致地址、姓名及电话号码〔告知幼儿切记不能随便拨打火警电话〕。  〔2〕假如家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，采取有效措施掌握和扑救。  〔3〕假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。〔让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走〕。  〔4〕发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。  〔5〕假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、