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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生六年级家长会班主任发言稿 小学生六年级家长会班主任发言稿 第一篇 各位家长朋友：  大家好!  首先，我对各位家长的到来表示强烈的欢迎，信任今日在座的都特别关怀孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参与这次家长会议的。借此机会，表示感谢!望大家今后能像今日这么主动的继续支持、协作我们的工作。  学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培育、提高学生的整体素养。而绘画活动则是孩子们较喜爱的活动，也是进展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素养为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授学问，也要育人，既要注重基础学问、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培育。  美术活动除了可进展儿童创造性思维外，还可以培育敏锐的观看力、敏捷的动手能力和初步的审美能力。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样好玩的造型活动，培育儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对四周事物的真挚、美妙的情感。所以美术能进展儿童美妙的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。儿童美术教育还有利于儿童心智的进展，因为它是“视觉艺术〞，能使得儿童脑、眼、手并用，因此它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的进展，利于发挥其潜能与独特，培育儿童丰富的想象力和创造力。  美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人;它不单纯是为培育艺术家，更重要的是培育德、智、体、美全面进展的一代创新型的人才。 而有人始终存在的“美术课可有可无、学不学无所谓〞的思想，是个极大的认识误区。  这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培育兴趣，期望以后有兴趣的同学的可以学画画。  下面我来谈谈今后我的工作设想：  1.潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美能力、了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的独特化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。  2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积累丰富的感性经验。  3.在“趣〞中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。  感谢大家! 小学生六年级家长会班主任发言稿 第二篇 敬重的各位家长：  大家好!  首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示感谢!孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参与到学生的教育管理中来。  一、班级基本状况  我们班共X人。男生X人，女生X人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的沟通，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信念。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不行否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天!  二、六年级的重要性  首先，作为家长，我们应当清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。如今到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。  第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。  第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。