四年级上册英语教学设计-Unit 2《What’s your number》（Lesson 7） -人教（精通）秋.docxVIP

四年级上册英语教学设计-Unit 2《What’s your number》（Lesson 7） -人教（精通）秋 课程基本信息 课程名称：四年级上册英语教学设计-Unit 2《What’s your number》（Lesson 7） 教材版本：人教（精通）秋 适用对象：四年级学生 课时安排：1课时 教学目标： 能听、说、认读句子“What’s your phone number?”及回答“it’s…” 了解阿拉伯数字0-9，并掌握0-9的英文发音 教学重点：听、说、认读句子“What’s your phone number?”及回答“it’s…” 教学难点：掌握阿拉伯数字0-9的英文发音 教学步骤设计 步骤一：导入新课 教师引导学生回顾上节课学习的内容，引出本节课所要学习的内容——句子“What’s your phone number?”及回答“it’s…”，让学生明确学习目标。 步骤二：呈现新语言 教师出示教材图片，并用英语向学生介绍几个数字0-9的特点和英文发音，如： “0”(zero)的发音是“ziro” “1”(one)的发音是“wan” “2”(two)的发音是“tu” “3”(three)的发音是“sri” “4”(four)的发音是“for” “5”(five)的发音是“faiv” “6”(six)的发音是“siks” “7”(seven)的发音是“seven”