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小班健康教案及教学反思《能干的小手》 小班健康教案及教学反思《能干的小手》 一、教学目标： 1.了解身体的构造及保持身体健康的重要性； 2.感受能干的小手的魅力，理解小手的功能； 3.重点介绍洗手的正确方法，培养孩子良好的卫生习惯。 二、教学内容： 1.身体的构造和保养 2.小手的魅力与功能 3.洗手的正确方法 三、教学重点： 1.了解身体的构造及保持身体健康的重要性； 2.感受能干的小手的魅力，理解小手的功能； 3.理解洗手的重要性，掌握洗手的正确方法。 四、课时安排： 第一课时：身体构造与保养 第二课时：小手的魅力与功能 第三课时：洗手的正确方法 五、教学方法： 1.情境法 2.讨论法 3.故事法 4.实践法 六、教学过程： 1.第一课时：身体构造与保养 1.1、通过展示人体模型、图片等形式，让孩子了解人体各器官的名称和位置。 1.2、主动商讨人体的构造和保养，让孩子自己思考肢体健康与身体健康的关系。 1.3、播放有关身体保养的视频，让孩子进一步了解如何保持身体健康。 1.4、鼓励孩子在日常生活中积极锻炼，保持身体健康。 2.第二课时：小手的魅力与功能 2.1、给孩子看手模型，让孩子观察和感受小手的魅力。 2.2、采用实践法，让孩子用小手模型模仿手指的动作，让孩子体会到手指的功能。 2.3、讲述有关小手的故事，让孩子知道小手是人体的重要器官，也掌握了更多的知识。 3.第三课时：