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认知行为疗法(试题)
一、单项选择题
1、认知学派源自于( )和弗洛伊德精神解析学派的分道扬镳
A. 巴普洛夫
B. 阿德勒
C. 斯金纳
D.艾里斯
【正确答案】 B
2 、( ) 是经过长时问的积累形成了某种相对固定的思虑和行为
模式,行动发出已经不需要经过大脑思虑, 而是依照既有的模式发出。
A.自动化思虑
B .自主化思虑
C .习惯化思虑
D .固定化模式
【正确答案】 A
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3 、关于认知学派的基本看法,以下表述错误的选项是 ( ) 。
A.人类的思想、感觉和行动之间是有相互联系的
B .不合适的行为产生于错误的知觉和讲解
C .几乎所有的人类心理活动都与认知有关
D .行为学派与认知学派的交融意味着二者不存在分歧
【正确答案】 D
4 、小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”,社会工
作者在与其交流中发现, 小朱也以为自己是坏孩子, 但他很想提高学
习成绩,成为好孩子。依照认知行为理论,社会工作者最合适的做法
应该是 ( ) 。
A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B .为小朱供应功课指导以提高成绩
C .让老师和同学改变对小朱的看法
D .帮助小朱宣泄早期不快乐 的情绪
【正确答案】 A
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5 、为行为主义确定了理论基础的学说是 ( ) 。
A.自我心理学
B .经典条件反射学说
C .社会学习理论
D .操作条件反射学说
【正确答案】 B
6 、认知行为疗法是( )。
A、一种技术
B 、一种理论指导下的疗法
C 、一种重申关系建立的疗法
D 、一种以个人价值观为指导的疗法
【正确答案】 B
7 、贝克的认知疗法重申( )。
A、咨向师是诊断者
B 、咨询师是教育者
C 、咨询师治疗者
D 、咨询师既是诊断者又是教育者
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【正确答案】 D
8 、合理情绪疗法以为,扮演着中介与协调作用的是( )
A. 情境 B. 情绪 C. 行为 D. 认知
正确答案: D
9 、ABC 疗法中, A 是指( )
A. 对事件的议论与讲解
B. 刺激性事件
C. 行为和情绪
D.治疗手段
答案: B
10 、信念的特点不包括:( )
A. 牢固性
B. 执着性
C. 多样性
D.单一性
答案: D
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11 、非理性信念的特点不包括( )
A. 糟糕至极
B. 过分概括化
C. 易变性
D.绝对化要求
答案: C
11 、在合理情绪疗法的 ABC 理论中( )
A、A 代表看法或信念
B 、B 代表行为结果
C 、C 代表引起事件
D 、以上全错
答案 :D
12 、在合理情绪疗法中, 咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不
包括( )
A、引起事件是产生不良情绪的根源
B 、信念惹起了情绪及行为结果,而不是引起事件自己
C 、求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
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D 、只有改变了不合理信念,才能减少或除掉他们目前存在的各
种症状
答案: A
13 、在合理
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