小学年级数学说课稿.docxVIP

小学年级数学精选说课稿 苏教版小学数学《圆柱体的体积》说课稿 一、说教材 （一）、教学内容：苏教版义务教育课程标准教科书六年级数学第 25—26 页的例 4、“试一试”“练一练”，练习七第 1—3 题。 （二）、教材简析： 本节内容是在学生已经学会计算长方体和正方体的体积，并掌握圆柱基本特征的基础 上，引导学生探索并掌握圆柱的体积公式。例题教学分两个层次进行。第一，引导学生比较体面积相等高也相等的长方体、正方体和圆柱体积之间的关系，初步建立有关圆柱体积公式的猜想。第二，引导学生把探索圆面积公式的方法迁移过来，通过操作验证前面的猜想，在讨论探索中推导出圆柱的体积公式。“试一试”和“练一练”都让学生应用学习的体积公式计算圆柱的体积或容积，解决简单的实际问题，巩固和加深对公式的理解。 （三）、教学目标 1、让学生经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握圆柱的体积公式，初步学会应用公式计算圆柱的体积，能解决相关的一些简单实际问题。 2、让学生进一步体会转化方法的价值，培养应用已有知识解决新问题的能力，发展空间观念和初步的推理能力。 3、让学生进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受立体图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。 （四）、教学重点： 探索并掌握圆柱的体积公式。 （五）、教具准备： 生（每组一个，每组 10 人，分六组）底面平均分成 16 份后切开的