五年级上册美术说课稿-第7课 各式各样的椅子 ▏人美版（北京） .docxVIP

五年级上册美术说课稿-第7课 各式各样的椅子 一、教学目标 1.知识与技能 了解不同样式的椅子； 学习人物的画法； 认识色彩的基本知识； 掌握绘画材料的使用方法。 2.过程与方法 学习艺术欣赏的基本方法； 学会组织语言，表达个人观点； 通过绘画的实践，提高自己的绘画技能。 3.情感态度和价值观 培养学生欣赏艺术的能力； 鼓励学生勇于表达自己的观点； 注重培养学生的创造力，提高自己对美的感受与追求。 二、教学重难点 1.教学重点 了解椅子的不同样式； 绘画时，重点注意人物的画法。 2.教学难点 如何将画出的人物与椅子进行合理的组合。 三、教学过程 1.导入（10分钟） 让学生看几幅有椅子的画，让他们尽可能地描述出这些画中的椅子。鼓励学生自己发挥，多加留意。 2.知识讲解（15分钟） 椅子的样式 让学生通过观察图片，了解不同款式的椅子，例如高脚椅、休闲椅、餐椅等，然后与同学之间交流。 人物的画法 教授人物画法：从头到身体，从骨架到肌肉，从细节到整齐，让学生画出一个基本的人物形象。 3.艺术创作（35分钟） 用铅笔画出椅子和人物的基本轮廓。学生自由发挥，可画不同的人物与椅子，例如小朋友坐在高脚椅上等。 着重讲解人物的衣服细节和椅子的线条。学生画完轮廓后，依次填充细节。 最后上色。教授基本的色彩知识，例如颜色的搭配，色彩的明暗对比等。让学生自由上色。 4.集体评价（10分钟） 让学生交换自己的画作，相互欣赏，鼓励学生开放性地讨论自己与同学的作品。老师引导学生，让每个人从不同角度分析自己的作品，并提出改进意见，以提高绘画的水平。 四、板书设计 椅子的样式 人物的画法 椅子和人物的组合细节 基础色彩搭配和邮局对比 五、教学反思 本节课通过让学生运用椅子和人物的画法，绘制出作品，以达到提高学生绘画水平的目的。让学生多角度地了解椅子，并对色彩的使用进行了讲解，提高了课堂的实际意义。同时，通过学生之间的交流和讨论，促进了学生在艺术创作上的成长与进步，对学生的个性化发展起到了积极作用。