文言文阅读综合训练（三）-2023年小升初语文真题汇编（全国版）.docxVIP

专题35 文言文阅读综合训练（三） 一、（2022·唐县）文言文阅读。 有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始悟父言之理。 【注释】①营：经营，管理。②请：告诉，说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。 1.解释下面句子中加点字的意思。 ①言讫而逝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②而是年秋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.把下列句子翻译成现代汉语。 ①子不勤耕作，园渐荒芜。 ②子始悟父言之理。 3.读了本文，你明白了什么道理？ 二、（2022·上犹县）文言文阅读。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 【注释】①陷：刺破 ②或：有的人 ③何如：怎么样 1.在横线处填上原文的内容。 2.“其人弗能应也。”中“弗”表否定，可理解为“不、无法”；“其”是助词，联系上下文，我知道“其”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；连词成句，“其人弗能应也”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.由此句中的“其”，我想起了《守株待兔》“因释其耒而守株，冀复得兔。”中的“其”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.由此句中“弗”的意思，我推想“自愧弗如”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.说话有艺术，推销有技巧。楚人该怎么说才能把手里的矛与盾都卖出去呢？请你修书一封，给他支支招吧。 楚人：您好！要想把您手里的矛与盾都卖出去，建议您这样说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、（2022·沙河口区）文言文阅读。 读书 飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营①巢穴为休息之所。其异②者，能为人言。惟③不知读书，故终不如人。人不读书，则与禽兽何异？ 注释：①营：建造。②异：灵异。③惟：只是。 1.解释加点字的意思。 所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 故：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.飞禽走兽“终不如人”的原因是什么？请用波浪线画出相关的句子。 3.翻译：人不读书，则与禽兽何异？ 四、（2022·齐河县）阅读回答各小题。 管仲、隰朋①从②于桓公而伐孤竹③，春往而冬反，迷惑失道④。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随⑤之，遂⑥得道。行山中无水，隰朋曰：“奴冬居山之阳⑦，夏居山之阴⑧，蚁壤一寸而仞⑨有水。”乃掘之，遂得水。 注释：①管仲、隰（xí）朋：都是齐桓公时的大臣，帮助桓公成就了霸业。②从：跟从。③孤竹：古国名。④迷惑失道：迷路而找不到归途。⑤随：跟随。⑥遂：于是、就。⑦山之阳：山的南边。⑧山之阴：山的北边。⑨仞：古代的计量单位。 1.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 蚁冬居山之阳。 2.根据文意解释加点的字。 ①春往而冬反 反：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②行山中无水 行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.文中出现的人物管仲利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿找到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隰朋利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿找到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿；从这两个人物身上，你明白了什么道理？ 4.在你的生活中，也一定有过利用动物的行为来调整自己活动的经验，试着写两个吧。 五、（2022·南湖区）文言文阅读。 昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮①不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人至，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？ （本文选自《龙门子凝道记》） 【注释】①暮：傍晚。②令：派、使、让。③俟（sì）：等待。 【资料袋】吴起（前440年﹣前381年），战国时著名的军事家。在鲁国时曾击退齐国的入侵；在魏国时屡次打败秦国。后世把他和孙武并称为“孙吴”，在中国古代军事典籍中占有重要地位。 1.解释下列句中加点字的意思。 ①“期返而食”的“返”与下文的＿＿＿＿＿＿＿＿＿字相呼应，都有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思。 ②“令人求故人”的“求”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思；“方与之食”的“方”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思。 2.用自己的话写出文中画横线句子的意思。 3.根据故事内容，并结合资料袋，你认为吴起是一个怎样的人？ 六、（2022·古县）文言文阅读。 愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更②为益③盐。 既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，反为其患⑦。天下事皆然，过则非惟无益，反害之。 【注释】：①闻已：听罢。②更：再次。③益：增加。④尔：这样。⑤空：空口。⑥口爽：口味败坏。⑦患：祸患。 1.结合注释理解古文内容，试着把愚人的思维过程按先后顺序排列起来，把序号填在下面的括号里。