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学年第二学期六年级班主任工作 计划 (总 3 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 学年第二学期六年级班主任工作计划 2019学年第二学期六年级班主任工作计划范文 在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新 学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的 了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞 好班级工作，把我们的六。六班建成一个和谐的家庭！根据我班同 学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计 划： 一、首先做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执 行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适 应新的学习、生活环境。 二．其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他 们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习 上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培 养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才 会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献 计献策，为搞好班级工作提供依据。 三．再次教育学生要自尊、自重、自信 2 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自 尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要 表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做 了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人 实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽， 只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。 真正做到“我为人人，人人为我”。 四．复次要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有 君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰 相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正， 不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动 闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望 每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工 作的同学。 五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪 律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应 社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意 上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有 顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫 3 不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要 知道他们成绩背后的付出。 六、最后教育学生要严格遵守班纪班规 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章 制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天 汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。 七、班级活动安排： 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干 部职责，分工，，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评 比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的 纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改 进，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助 为乐的快乐感。 4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、 超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树 立典型。 5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足， 提出改进的措施和今后努力的方向。 以上是我为六甲班做的2019—最新学年第二学期的班主任计 划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长！ 4