团体心理辅导.pptxVIP

团队心理辅导;团队辅导练习;信息特征;2.知你识我 过程：指导者先让团队组员在房间里自由漫步，见到其他组员，微笑着握握手。给一定的时间让组员自然相遇，鼓励组员尽量多地与其别人握手。当指导者说：“停”，每个组员面对或正在握手的人就成了朋友，两人一组，面对面坐下，各自做自我简介。简介的内容涉及：姓名，所属部门、性格特点、个人爱好爱好、家庭情况，以及个人乐意让对方了解的有关自我的资料。每人3分钟，然后漫谈几分钟。对对方自我简介时，倾听者要全身心地投入，经过语言与非语言的观察，尽量多地了解对方。;3对对碰 过程：刚刚自我简介的两个组合并，形成4人一组，他者简介。每位组员将自己刚刚认识的朋友相另外两位新朋友简介，没人2-3分钟。然后4人一起自由交谈几分钟。 4连环自我简介 过程：两个4人小组合并，8人围圈而坐。从其中一种人开始，每人用一句话简介自己。一句话中必须涉及三个内容：姓名、所属、自己与众不同的特征。规则是：当第1个人说完后，第2个人必须从第1个人开始讲起，第3个人一直到第8个人都必须从第1个人开始讲起，这么做使全组注意力集中，而且在屡次反复中，不知不觉地记住了别人的信息。;5.关注练习 过程：8个人或6个人一组，自由协商，拟定组长，然后从其中1位组员开始，例如A，其他几人每人向A提1个自己想懂得的问题，A立即回答。除了政治问题、宗教问题，能够随便提问，A假如觉得别人问的问题自己不想说，能够体现出来。为了不使自己的问题与别人反复，也为了更多地了解被问询者的有关信息，提问者会把注意力集中在小组内，回答者因被全组其他组员关注而增长信心。对A的提问结束后，能够围绕A再自由交谈几分钟。第1圈时每人只有1次权利问1个问题，假如还有想问的留到自由交谈时再问。组长要掌握时间，把握方向。当A结束时就轮到向B提问，依次下去，一直到F。;6.寻找我的那二分之一 准备：彩色纸剪成三角形或正方形，并一分为二，胶水、硬纸板 过程：对裁好的彩色纸由团队组员自由抽取。然后，组员必须在团队内找到与自己同色的且形状相匹配的另二分之一。找到后，将色纸???在硬纸板上，并在彩色纸上写上两个人的名字，两人自由交谈5分钟，相互认识。然后全体组员围圈坐下，每一对轮番向大家简介对方，使团队中每个人都能相识。;7.棒打薄情郎 准备：用挂历纸或旧报纸卷成一根纸棒 过程：首次聚会，全体组员围圈而坐，轮番简介自己的名字、爱好、爱好等个人资料。每个人都用心去记其他组员的资料。然后站成一圈，选一种执棒者站在圈中间，由他面正确人开始大声叫出一种组员的姓名，执棒者立即跑到那个被叫的人面前。被叫的人立即再叫出另一位组员的姓名。假如叫不出来，就会受当头一棒，然后由他执棒。依次类推，直到大家熟悉相互的姓名为止。;二、建立相互信任与彼此接纳的练习 1.信任之旅 准备：指导者事先要选择好盲行路线，最佳道路不是坦途，有阻碍，如上楼、下坡、拐弯，室内室外结合。每人准备蒙眼睛用的毛巾或头巾。 过程：团队组员两人一组，一位做盲人，一位做帮助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地转三圈，临时失去方向感，然后在帮助人的搀扶下，沿着指导者选定的路线，带领“盲人”绕室内外练习。其间不能讲话，只能用手势、动作帮助“盲人”体验多种感觉。练习结束后两人坐下交流当“盲人”的感觉与帮助别人的感觉，并在团队内交流。然后互换角色，再来一遍，再相互交流。交流讨论集中在如下几种方面：对于“盲人”，你看不见后是什么感觉；使你想起什么；你对你的伙伴的帮助是否满意，为何；你对自己或别人有什么新发觉；对于助人者，你怎样了解你的伙伴；你是怎样想方设法帮助他的；这使你想起什么。;2.戴高帽子 过程：5-10一组围圈坐。请一位组员坐或站在团队中央，其别人轮番说出他的优点及欣赏之处（如性格、相貌、处事…..）。然后被夸奖的组员说出哪些优点是自己此前觉察的，哪些是不懂得的。每个组员到中央戴一次高帽。规则是必须说优点，态度要真诚，努力去发觉别人的优点，不能毫无根据地吹捧，这么反而会伤害别人。参加者要注意体验被人夸奖时的感受怎样；怎样用心去发觉别人的优点；怎样做一种乐于欣赏别人的人；练习结束时，大家心情快乐，相互接纳性增高。;3.镜中人 过程：团队组员2人一组，一人自由做动作，另一种人模仿，轮番模仿两分钟后互换角色，不可说话，用心体会对方用意。结束后相互交流，看看自己对别人的了解是否精确。然后依然两人一组，一人说话，一人照原话反复论述，两分钟后互换角色。结束后两人交流思想，全身心投入地观察了解别人。;4.信任圈 过程：每组围圈，邀请一位组员到中间，其他组员手拉手围圈。练习开始时，圈内人闭上眼睛，自觉舒适地导向任何一方，其他组员必须手挽手，形成保护圈予以保护，不能让圈内人摔倒。他往哪里倒，团队就往哪里去接住他，予以保护，将他推倒中间的位置。反复倒下、接住，使中间的组员