部编版三上《灰雀》最新公开课课件.pptxVIP

灰 雀;;;;;;;;;那像老师这样低着头，表示向下看呢，叫（俯视）;;;;;;;;;有难度不可怕，那你们能根据老师下面的提示图，联系他们之间的关系。说说课文的主要内容吗;;;;公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 那老师和同学们配合着读读——同学们读分述部分，老师读 中心词部分，好吧?;;;让我们再一起来有感情地读读这 段话，注意要读出灰雀的可爱之 处，读出作者对灰雀的喜爱之情。公园里有一棵高大的白桦树， 树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转 地歌唱，非常惹人喜爱。;;;;;。 ，;让我们把列宁对灰雀的喜爱之情读出来。 列宁每次走到白桦树下，都要停 下来，仰望这三只欢快的灰雀， 还经常给它们带来面包渣和谷粒。;刚才，我们从不同的动词中，感受到列宁对灰雀的满心喜爱。请你想象一下，列宁每次给灰雀带来面包渣和谷粒，可能会说些什么呢？你能否融入列宁的神情和语言，从多个角度将喜欢这个中心词说具体呢？同桌 可以交流一下想法。;示例1：列宁笑眯眯地看着小灰雀，亲切地说：“小家伙，你们真是冬天里的小精灵啊！我给带来了面包渣和谷粒，快来吃吧！;示例2：列宁笑眯眯地看着灰雀，脸上的皱纹仿佛都舒展开了，变得年轻了，他充满爱意地对灰雀说：“这个冬天因为有了你们才显得生机勃勃！”;;;;