一轮 · 化学
目标要求 核心素养
1.了解化学平衡常数(K)
1.变化观念与平衡思想:能从化学平衡常数的角度
的含义,能利用化学
分析化学反应,运用化学平衡常数解决问题。能
平衡常数进行相关计
多角度、动态地分析化学反应的转化率,运用化
算。
学反应原理解决实际问题。
2.能正确计算化学反应
2.证据推理与模型认知:知道可以通过分析、推理
的转化率(α) 。
等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其
3.了解化学反应的方向
相互关系,建立模型。能运用模型(Q 与K的关系)
与化学反应的焓变与 c
解释化学平衡的移动,揭示现象的本质和规律。
熵变的关系。
1
一轮 · 化学
目标要求 核心素养
4.掌握化学反应在一定条件下能否自
3.科学态度与社会责任:具有可持
发进行的判断依据,能够利用化学反
续发展意识和绿色化学观念,能
应的焓变和熵变判断化学反应的方向。
运用化学平衡原理对与化学有关
5.了解化学平衡的调控在生活、生产
的社会热点问题做出正确的价值
和科学研究领域中的重要作用。
判断。
2
一轮 · 化学
考点 1 化学平衡常数及其应用
1.概念
浓度幂之积
在一定温度下,当一个可逆反应达到化学平衡时,生成物____________
浓度幂之积
与反应物____________ 的比值是一个常数,这个常数称为化学平衡常数,
用符号K表示。
3
一轮 · 化学
温度
4
一轮 · 化学
正
化学平衡 =
逆
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一轮 · 化学
(3)判断可逆反应的热效应
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