高中数学优质课 简单的幂函数上课点评.docxVIP

本节课《简单的幂函数》是学生系统学习了函数概念，基本掌握了函数的单调性的基础上进行研究的。学生在初中已经学习过一次函数、二次函数、反比例函数，那么幂函数是六种初等函数的一种。其实一些简单的幂函数学生已经很熟悉，所以本节课引入很自然，但是通过一些幂函数图像的对称性引入奇偶函数的概念，学生会有些困难，特别是要学生找到判断函数奇偶性的方法更是困难的。 从幂函数的概念入手，才能让学生真正理解并熟练应用。学习幂函数的概念不仅对后继的函数性质等的学习夯实基础，而且可以启发学生用数学的眼光观察生活，将函数的思想融入今后的学习生活，体会数学与生活的紧密联系。 针对以上分析，赵老师这节课有如下特点： 一．结构合理，目标清晰。整个课堂分八环节：1.引入新课2.应用新知3.动手探究4.继续探究5.运用巩固6.课堂练习7.学生小结8.布置作业。环节设计符合学生认知规律，层层递进，循循善诱，推动学生进行思考，适量的训练巩固强化学生的实践操作能力。 二. 以问题为导向，引导学生发现问题——解决问题。在教学开始时，便提出鲜明的问题，使学生的思维“入路”，然后进行教学活动；通过学生的自主学习、合作探究、教师讲解实现问题的解决；为了培养学生不断探究的兴趣，在本节课的教学中处处透射着问题，让学生根据知识的系统，呈上启下的提出问题，使新旧知识有机的联系起来，同时又激发了学生的求知欲望。 三．调动学生积极