2024届高考作文主题训练:以换位思考为桨,扬人际和谐之帆(含解析).docxVIP

2024届高考作文主题训练:以换位思考为桨,扬人际和谐之帆(含解析).docx

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作文主题训练---以换位思考为桨,扬人际和谐之帆 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 《论语·子罕》有云:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”这句话是孔子对自身修行的四点高标准、严要求。 针对这一则,李泽厚先生在其《论语今读》指出,什么是“我”,是最大的问题,此处的“我”应是“不自以为是”,包括不自以为是和不以自己的得失、利益为原则或准绳。 上述材料能给当代青年怎样的启示?请结合你对自己与周围人的观察写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,上级和下级之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位思考,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备…… 关于“换位思考”你有怎么的联想和思考?请据此写一篇记叙文或议论文。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 北京时间11月21日0时,2022卡塔尔世界杯正式打响,球迷们四年一度的狂欢节终于到来。随着比赛热度的提高,一本名为《足球智商》的书火遍网络。这本书上认为,优秀球员需要具备三种比赛能力——观察能力、预判能力和换位思考能力。其实,足球如人生,社会如赛场。这三种能力也是我们在人生竞技场上的必备能力。 上述材料对你有怎样的启示意义?请以“做事,更需要 ”为题,结合材料写一篇议论性的文章,体现你的感悟与思考。 要求:①请从观察能力、预判能力、换位思考能力中选择一种能力填到横线上,将题目补充完整;②选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.提炼材料的信息,写一篇不少于800字的作文,立意自定,题目自拟,文体自选。 人际关系的和谐是社会和谐的基石,和谐社会需要健康的人际关系。那如何构建和谐的人际关系呢?有人说需要“微笑”,有人说需要“赞美”,有人说是“共情”,有人说是“倾听”,有人说应当奉行“己所不欲,勿施于人”的原则,有人说生活中应多作换位思考。 答案 1.例文: 学会换位思考 《论语·子罕》有云:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”这句话是孔子对自身修行的四点高标准、严要求。孔子作为一代教育大家,尚且如此严格要求自己,那么,身处新时代的我们,更应不懈怠对自己的要求。我们处理事情不应当以自己的得失利益为原则或准绳,而是应该学会换位思考。 独木不成林,每个人都是社会这个大森林中的一员。每个个体在成为“自己”的同时,对其他个体来说其实也是“他人”。置身于社会中,每个人的一言一行、一举一动,他人都会有所感受。正如一位妈妈告诫孩子不要在地板上乱蹦乱跳时所说的那样,“你的地板是别人的天花板”,无论何时何地,我们做任何事都要多站在他人的角度上考量。 行事多考虑他人的感受,是人类社会交往中的一种良性品质,是评判一个人社会适应能力的重要尺度,这往往也会成为衡量一个人受欢迎程度的重要标准。更进一步来说,行事多考虑他人的感受,本质上是一种善意。在特定或具体的情境中,“考虑”和“被考虑”的双方都会有各自的感受,而当自己的感受与他人相冲突时,应多考虑他人的感受。站在他人角度考量,难免会疏忽自己的感受,这就对人性的趋利本能发起了挑战。我们经常听人说:“他是舒服了,可我还难受着!”或者“我考虑他的感受,那谁考虑我的感受?”此时,考虑他人的感受,就要在一定范围内适当忽略自己的感受,收敛自己的某些触角,将自己的言行和态度朝着有利于他人感受的方向进行修正和调整——这是一种对高尚人格的自觉追求,是对人性趋利本能的超越。 将心比心,学会换位思考,尝试站在他人的角度上考虑问题,而不是把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。行事时需始终秉持谨慎的态度和自我反省意识。凡事多考虑别人的感受,是一种谨慎思考,是对自己接下来要做之事的自我反省、自我改进,是对自己行为的自我完善。做事前“三思”,方能言行谨慎,戒除狂妄与肆意,避免伤及周围人的感受。与此相反,不考虑他人感受之人,做事往往不经深思熟虑。行事草率不仅会伤害他人,也终会因为不断降低自我要求的标准,而影响到自己的品格。 如果每个人都学会顾及他人的感受,关注自己在公共场所的言谈举止是否影响了他人,或许我们就不会有那么多的“不雅”行为。我们的生活将更加温情,我们的社会将更加和谐。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道引语类材料作文题。 材料由两段文字组

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