汉语国际教育《应用文写作》课程教学大纲.pdfVIP

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2023-09-23 发布于上海
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汉语国际教育《应用文写作》课程教学大纲.pdf

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《应用文写作》课程教学大纲一、课程基本信息应用文写作课程名称 AppliedWriting teachingprogram 课程代码课程性质选修开课院部文学院课程负责人课程团队授课学期 5 学分/学时 /32 理论实验实训 16 0 16 学时学时（含上机）课内学时 32 实习 0 其他 0 适用专业汉语言文学专业（师范）授课语言中文先修课程：写作概论知识要求：基础写作课程理论知识对先修的能力要求：提供思维与写作能力的支持。要求素质要求：具有一定的思维高度、丰富的人文情怀，为本课程学习提供正确的世界观与认识方法。对后续的为毕业实习等课程提供能力技术支撑。支撑课程思政让学生了解公文写作的政治政策的导向性，把马克思唯物主义认识论贯彻设计到应用文写作之中。把本课程的理论知识作为基础，指导学生建构创新思维，帮助学生分析创创新创业业的实现环境，协助学生构建合理、可行的创业理想。在客观了解社会现教育设计实和市场需求的情况下，发挥学生的主观能动性，发掘他们专业上的想象空间，将创新、创意转换为切实可行的创业行动。课程定位本课程为汉语言文学专业（师范）选修课。核心学习结果通过本课程学习，学生能正确理解与掌握应用文写作的基本理论与写作方法，提高学生应用文写作能力，为今后的工作打下良好的基课程简介础。教学方法本课程教学采用以练为主，以讲为辅，以练带讲的教学方法，具体做法：先让学生模仿试写，老师纠错，在纠错中介绍相应基本理论与写作技巧，并提供示范文，学生修改。二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑支撑毕业要求序号课程目标毕业要求指标点毕业要求4 4.3 能够进能够基于行原创性文本汉语言文学写作和实用文