冀教版四年级数学下册 （分数与除法）分数的意义和性质教育教学课件.pptxVIP

分 数 与 除 法冀教版小学数学四年级下册 1.把8个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？ 2.把4个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？ 3.把1个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？ 8÷4=2（个）4÷4=1（个）1÷4= ? 3.把1个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？ 1÷4= ?4.把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得多少个？ 操作体验（1）按照要求，小组合作研究。 ①利用手中的圆片分一分。 ②结合分的过程想一想结果是多少。 ③在小组里说一说分的过程。（2）小组汇报 把3个月饼平均分给5位小朋友，每人分得多少个？ 3个 个是 个3个的 是 3个月饼平均分给5位小朋友，每人分得多少个？ 把一米长的彩带平均分成3份，每份是多少米？①把一米长的彩带平均分成2份，每份是多少米？1米②把一米长的彩带平均分成3份，每份是多少米？ 被除数÷除数= (除数≠0) a÷b = (b≠0) 大家有没有想过，分数与除法为什么会有这样密切的关系呢？ 分数与除法的关系不仅限于形式上的联系，重