51 我们的情感世界 学案课件（24张幻灯片）（共张PPT）.pptVIP

第二单元 做情绪情感的主人;;;具体课程目标： 1.正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态。 2.提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性。 3.知道情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；了解情感对于个人成长的价值。;;;（2）区别：情绪是___________、___________，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中_____________、_______________、___________。 3.情感的类别。 （1）基础性情感：如_______________。（2）_______________：如道德感。（3）_______________:如爱的情感。（4）负面的体验:如______________。（5）两方面混杂的体验：如___________。;二、情感的作用 （1）在社会生活中，情感是人最基本的___________。 （2）情感反映着我们对人和对事的___________、___________，影响我们的______________，驱使我们做出行动。 （3）情感与我们的______________、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，______________。;（4）情感伴随着我们的生活经历____________________，这正是我们___________的体现。狭隘的生活经验容易导致_________的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加_____________，我们的情怀才可能更加_____________。;; 胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 责任感——对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。;;2. 美好的情感有助于我们克服消极情绪，保持心理健康。这表明（ ） ①情感与情绪紧密相关 ②情感和情绪是有区别的 ③美好的情感会影响情绪 ④情感比情绪相对稳定 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③;3. 民警杨志宝周末休息跑步时，毫不犹豫跳入冰冷的黄河水中将一轻生女子救起，不留姓名就悄然离开。我们可以感受到民警杨志宝身上的（ ） A.胜任感 B.正义感 C.责任感 D.自豪感;4. “各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”这句话表达了（ ） A.对祖国的热爱之情 B.对母亲的热爱之情 C.对家乡的热爱之情 D.对事业的热爱之情;5. 情感是复杂的，有正面??情感体验，也有负面的情感体验。下列属于正面的情感体验的是（ ） ①运动会时小樊跳远获得第一名，能为班级争光，他开心极了 ②周末小美参加了爱心公益活动，她觉得过得很充实 ③小风和同学因争执发生肢体冲突，他赢了，他感到很爽 ④小兰将垃圾整理好分类投放，被表扬了，她觉得很有意义 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③;6. 美国思想家杰弗逊说过：“情感丰富固然是一切美德的源泉，但也是酿成许多灾难的始因。”对此，下列说法正确的是（ ） ①情感是复杂的，既有积极情感，也有消极情感 ②只要情感丰富，就可以成为一个道德高尚的人 ③情感反映着我们对人和对事的态度，影响个人行为 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;7.“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”对于《学记》中的这句话，下列理解正确的有（ ） ①学生天生对教师具有崇拜之情 ②学生一定会尊敬、学习教师的③情感影响学生的判断与选择，驱使他们做出积极的行动 ④良好的师生情感使学生们拥有良好的情绪去面对学习 A．①② B．②③ C．①③ D．③④;8. 你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明（ ） ①对美的认识决定了创造力、创新力 ②情感与我们的想象力、创造力相关 ③情感让我们的内心世界更加丰富 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A.①③④ B.②④ C.①②③ D.②③④;9. 英国心理学家斯宾塞曾经说过：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣便失去了一半，这就会给各种疾病的入侵洞开了门户。”对此，下列认识正确的是（ ） ①情感影响人的身心健康 ②美好的情感可以给我们带来美的感受，可以使我们的情怀更加宽广 ③情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 A.①③ B.①② C.③