《如何突出中心》.pptVIP

人教版七年级语文上册第五单元写作如何突出中心 巴尔扎克（罗丹） 经典技法巧运用 凝心聚力绘佳文 ——如何突出中心 1、收获一点知识：什么是文章中心及中心对一篇文章的重要性。 2、学得一些方法：突出中心的几种技法（开门见山、精心选材、刻画细节、鲜明对比） 3、增强一种意识：有意识运用一些方法进行写作训练。 学习目标 回顾一下所学课文的中心是什么？ 高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高 的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。 《纪念白求恩》 讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受 幸福生活的故事，赞扬了牧羊人慷慨无私、不图 回报的精神品质。 《植树的牧羊人》 《诫子书》 劝勉儿子勤学立志，修身养性。 《猫》 讲了作者养三只猫的经历，借用第三只猫表现他 对人生意义的思考，写出对自己行为的后悔。 《狼》 讲了屠户从遇狼，惧狼到毙狼的经过，告诉我们 对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争。 中心: 文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感 和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。 意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。 ——王夫之 第一把钥匙：开门见山 表明中心 “我们在田野上散步：我、我的母亲，我的妻子和儿子。” ——莫怀戚《散步》开头 “我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢” ——刘湛秋《雨的四季》开头 小试牛刀 以《爱伴我成长》为题写一个开门见山的开头。 例： 有一种神秘的力量，在我孤单时给我带来欢乐；在我无助时，给我传来鼓励；在我失败时，给我留下信心；在我伤心时，给我带来坚强……是的，是父母无微不至的爱伴我茁壮成长。 第二把钥匙：精心选材 紧扣中心 中心：感恩父母 选材： 1、妈妈是个热心肠，邻居有事，她总是跑前跑后去帮忙。 2、七岁那年，我半夜发烧，妈妈深夜背我去看病。 3、六年级的一个寒夜,爸爸冒雪步行十几里来学校看我，给我送来带着他体温的新棉鞋和鸡蛋。 4、爸爸在列车上智斗歹徒，让我觉得很骄傲。 5、我五岁时掉河里，邻居把我救了，父母每年过年都登门道谢。 第二把钥匙：精心选材 紧扣中心 中心：感恩父母 选材： 2、七岁那年，我半夜发烧，妈妈深夜背我去看病。 3、六年级的一个寒夜,爸爸冒雪步行十几里来学校看我，给我送来带着他体温的新棉鞋和鸡蛋。 5、我五岁时掉河里，邻居把我救了，父母每年过年都登门道谢。 详略得当 中心：感恩父母 选材：选取1到3则材料，安排好详略，如果是一则材料，准备详写什么来突出中心？ 时间：3分钟 跟踪训练 精彩片段欣赏： 最能打动你，最能突出文章中心的词语或句子是？ 那是一个数九天气的夜晚，下着雪，我下了晚自习匆匆赶往宿舍， 无意间却瞥见路边蜷着一个人，头上身上落满了雪，看见我，他慌忙站了起来，可能是蹲得太久了，他一起身，竟打了个趔趄——竟是父亲! 他拍拍身上的雪，一瘸一拐地朝我走来，此时我才看清，父亲的脸早已冻得青白，嘴唇冻得发紫，胡子上的雪早已结成了冰棍，一簇簇直竖着, 早已冻僵的手却还死死护着怀里的一个包。我打开包一看，是带着父亲体温的一双新棉鞋和一些鸡蛋，父亲笨拙地剥开一个鸡蛋, 送到我嘴边，连连说: “孩子，快吃，还热着呢!”看着他请求的目光，我含泪咬下了一口，当知道他步行十几里，且在雪地里等了我近一个小时后，我心疼地怒斥他: “为什么不到班级里来找我?”他憨憨地笑了笑说: “我怕影响你上课。”此刻我再也忍不住，泪水夺眶而出... ------《落雪无声爱有痕》节选 第三把钥匙：刻画细节 凸显中心 语言、动作、心理、外貌... 第四把钥匙：鲜明对比 围绕中心 下课铃响了，可老师还在讲台上滔滔不绝地讲着。他时而手持粉笔，在黑板上龙飞凤舞;时而高声吟诵，作自我陶醉状;时而漫步讲台，闲庭信步，铃声竟然没惊扰他，他丝毫没有下课的意思。我心里那叫一个着急，眉头紧锁，脸上已经写满了痛苦，身子佝偻成大虾状，小腿一个劲儿地乱颤，双手紧紧按住呼之欲出的小腹-----天啊，我需要到WC 开门见山 点明中心 精心选材 紧扣中心 刻画细节 凸显中心 鲜明对比 强化中心 方法归纳 要求： 1、组内成员对各自片段进行交流，相互提出升格意见（3分钟）； 2、明确表达的中心； 3、灵活运用所学方法，凸显文段中心； 4、自行写作时间5分钟 实战演练 话题： 1、对自己的片段描写进行再