探究“种子形成与萌发”过程中的变化.pptxVIP

探究“种子形成与萌发”过程中的变化.pptx

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拓展微课1 探究“种子形成与萌发”过程中的变化 ;一、种子的类型及萌发时的物质变化 1.种子的类型和结构 (1)根据种子成熟时是否有胚乳 ①有胚乳种子(由种皮、胚和胚乳组成)。 ②无胚乳种子(由种皮和胚组成)。 (2)根据种子中含量多的有机物不同 淀粉种子:如玉米、小麦、水稻等。 油料种子:如花生、油菜、向日葵等。 蛋白质种子:如大豆等。 ;2.种子萌发时的条件与物质变化 (1)必要条件:有生活力的胚、一定的氧气、适宜的温度、充足的水分。 (2)种子萌发时的吸水过程 ①阶段Ⅰ:吸胀期,干种子迅速吸水,方式是吸胀吸水,靠的是种子内的亲水性 物质,不同物质亲水性的大小关系为:蛋白质淀粉脂肪。 ②阶段Ⅱ:吸水停滞期,因为亲水性物质吸水达到饱和,而大液泡未形成,所以 吸水缓慢或趋于停止。 ③阶段Ⅲ:重新快速吸水,原因是根的形成,主要以渗透吸水为主。;? (3)种子萌发时有机物种类的变化 淀粉先水解为麦芽糖,再水解为葡萄糖,脂肪水解为甘油和脂肪酸,干重减少 (注意:油料作物干重先增加后减少),有机物的种类在萌发过程中增加。 (4)激素的变化:脱落酸含量减少,赤霉素含量增加。;1.(2020四川棠湖中学开学考)小麦种子用蒸馏水浸泡,其萌发初期,代谢加 强、质量增加。下列相关叙述正确的是?(  ) A.自由水含量增加,淀粉水解,质量增加 B.吸收N、P等元素,为种子萌发做准备 C.光合速率大于呼吸速率导致其质量增加 D.脱落酸含量增加,诱导淀粉酶基因表达;解析???? 浸泡在蒸馏水中的种子从外界吸收水分,使细胞内自由水含量增 加,代谢增强,淀粉水解,质量增加,A正确;蒸馏水不含矿质元素,所以种子不能 从外界溶液吸收N、P等元素,B错误;种子只进行细胞呼吸,不进行光合作用, C错误;脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落的作用,种子萌发初期,脱落酸 含量减少,D错误。;2.(2020广东佛山顺德四模)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。下列 说法错误的是?(  ) ?;A.阶段Ⅰ中种子细胞的结合水/自由水的值下降 B.阶段Ⅱ中胚细胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐渐增多 C.阶段Ⅰ中种子细胞有机物总质量变多而鲜重增加 D.阶段Ⅲ后根向地生长??原因是生长素分布不均;解析??? 阶段Ⅰ中种子吸水,水进入干种子胚细胞,使种子细胞的自由水含 量上升,因此结合水/自由水的值下降,A正确;阶段Ⅱ中胚细胞合成,赤霉素逐 渐增多,促进种子萌发,B正确;阶段Ⅰ中种子细胞通过呼吸作用不断消耗有机 物,而此时不能通过光合作用制造有机物,因此有机物总质量变少,但此时鲜 重因吸胀吸水而增加,C错误;阶段Ⅲ后根向地生长及茎背地生长的原因都是 生长素分布不均,D正确。;3.(2020山东泰安期末)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探 究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,研究人员将种子置于温 度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子 (含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11 d时减少了 90%,干重变化如图所示。下列相关叙述错误的是?(  );A.用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色可在显微镜下观察胚乳中的脂肪 B.实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是O C.实验第11 d后如果提供所需的矿质元素离子即可使萌发种子(含幼苗)的干 重显著增加 D.与自然条件下萌发生长的幼苗相比,上述种子萌发产生的幼苗无光合作用 ;解析???? 观察种子中的脂肪,常用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色,然后在 显微镜下观察,可见橘黄色的脂肪颗粒,A正确。实验过程中,脂肪含量逐渐减 少,最可能的原因是脂肪转化为糖类,糖类比脂肪中的氧含量高,故导致萌发 种子干重增加的主要元素是O,B正确。实验第11 d后,要使萌发种子(含幼苗) 的干重增加,需提供阳光、水分和矿质元素等条件,C错误。题干中种子在黑 暗环境中培养,所以与自然条件下萌发生长的幼苗相比,题述种子萌发产生的 幼苗无光合作用,D正确。;4.(2020贵州高三阶段检测)研究显示,油菜种子萌发初期有机物干重有所增 加。如图为油菜种子在萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列说法不正 确的是?(  ) ?;A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量不同 B.种子萌发时脂肪酶的活性高,脂肪转化为可溶性糖 C.组成脂肪和可溶性糖的元素中都不含氮元素 D.种子萌发时,生命活动的直接能源物质是可溶性糖;解析???? 干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量不同,后者贮存的能量 较多,A正确;由图可知,在油菜种子萌发的过程中,可溶性糖的干重百分率逐 渐升高,脂肪的干重百分率逐渐下降,所以种子萌发时脂肪酶的活性高,脂肪 转化为可溶性糖,B正确;组成脂肪和可溶性糖的元素中都不含氮元素,只 有C、H、O,

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