人教PEP五年级上册Unit1 Whats he like A lets spell.pptVIP

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2023-09-24 发布于江苏
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Unit 1 Whɑt’s he like? Part A Let’s spell不（不同位置的y） Let’s chant y/ai/ try sky shy my Y is at the end of the word.(单词结尾) They have no vowels.(没有元音字母) Let’s spell Let’s spell y y y y y Look at the baby. Enjoy a story His mum is Cindy. baby Its _____. sunny They are _____! Great! happy We can fly a kite! Its _____. windy Good idea! Thats OK! Oh, my kite! _____, mum! Sorry Its a bad day, but its also a good day! 短元音[i] 书写格式口腔定位发音示例 1.舌尖抵下齿，舌前部尽量向上腭抬起 2.嘴唇向两旁伸开，成扁平形，在长元音[i:]的嘴型基础上往回收一些，嘴唇较松字母Y在非重读音节单词的末尾 baby happy windy sunny sorry Listen and repeat No candy for the baby. No candy for the baby. I am sorry, little baby. But no candy for the baby. funn fort snow cit cand rain cloud famil kitt Try to read sunny baby sorry happy windy baby happy sunny windy sorry family party many candy / i / Lets try. 字母y在非重读音节单词的末尾发/i/ my sky shy fly / aɪ / Lets try 字母y在重读音节单词的末尾发/aɪ/ yes your yellow young / j / Lets try 字母y在单词的开头发/j/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 The ____ is _____. I like _____. I am _____. happy sorry baby candy