高考高三化学知识点详解大全《物质的量浓》中学教育高中教育.docxVIP

后，如果液面降到刻度线下，不能向容量瓶中再加蒸馏水了，因为瓶000mL·L-1×ω/Mg·m-1o。l考点二物质的量浓度 后，如果液面降到刻度线下，不能向容量瓶中再加蒸馏水了，因为瓶 000mL·L-1×ω/Mg·m-1o。l考点二物质的量浓度 是单位体积溶液里所含溶质的物质的量的多少。这里的溶质可以是单 ，不小心液面超过了刻度，处理的方法是（填序号）。A.吸出多余 2.表达式： cB= n (n 为溶质 B 的物质的量，单位为 mol ；V 为溶液的体积，单位为 L) . 2010 高考高三化学知识点详解大全 ——《物质的量浓度》 考点一 物质的量浓度 1.定义： 以 1L 溶液里所含溶质 B 的物质的量来表示溶液的浓度叫做物质的量浓度.符号 为： cB；单位为： mol L-1 V [例 1]（2009 黄· 冈中学）用 1000g 溶剂中所含溶质的物质的量来表示的溶液浓度叫做质 量物质的量浓度，其单位是 mol/kg 。5mol/kg 的硫酸的密度是 1.2894g/cm3 ，则其 物质的量浓度是（ ） A．3.56mol/L B．5.23mol/L C．4.33mol/L D．5.00mol/L [解析]设溶剂的质量为 1kg，则硫酸的体积为（ 5mol ×98g m· ol 1+1000g ）÷1.2894g/cm3 ×10 3 L m· L 1 ≈1.155L，故硫酸的物质的量浓度 c=5mol/1.155L≈4.33mol/L [答案]C 1.理解物质的量浓度的物理意义和相关的量。 物质的量浓度是表示溶液组成的物理量，衡量标准是单位体积溶液里所含溶质的物质的 量的多少。 这里的溶质可以是单质、 化合物， 也可以是离子或其他的特定组合，单位是 mol ；体积指溶液的体积而不是溶剂的体积，单位是 L ；因此，物质的量浓度的单位是 mol ·L-1。 2.明确溶液中溶质的化学成分。 求物质的量浓度时，对一些特殊情况下溶液的溶质要掌握清楚，如 NH3 溶于水得 NH3 H·2O ，但我们习惯上认为氨水的溶质为 NH3 ；SO3 溶于水后所得溶液的溶质为 H2SO4 ；Na、Na2O、Na2O2 溶于水后所得溶液的溶质为 NaOH ；CuSO 4 H2O 溶于水后 所得溶液溶质为 CuSO 4 3.熟悉表示溶液组成的其他物理量。 表示溶液组成的物理量除物质的量浓度外，还有溶质的质量分数、质量物质的量浓度 等。它们之间有区别也有一定的联系，如物质的量浓度（c） 与溶质的质量分数（ ω） 的关系为 c= ρg·m-1L×1000mL ·L-1 × ω/Mg·m-1o。l 考点二 物质的量浓度溶液的配制 1.物质的量浓度溶液的配制步骤： （ 1）计算：如溶质为固体时， 计算所需固体的质量；如溶液是液体时，则计算所需液 体的体积。 （2）称量：用天平称出所需固体的质量或用量筒量出所需液体的体积。 （3）溶解： 把称量出的溶质放在烧杯中加少量的水溶解， 边加水边震荡。 专业. 为固体时，计算所需固体的质量；如溶液是液体时，则计算所需液体O2溶于水后所得溶液的溶质为NaOH；CuSO4H2O 为固体时，计算所需固体的质量；如溶液是液体时，则计算所需液体 O2溶于水后所得溶液的溶质为NaOH；CuSO4H2O溶于水 塞、瓶口是磨口的，有少量溶 . （4 ）转移：把所得的溶解液用玻璃棒引流注入容量瓶中。 （5 ）洗涤：用少量的蒸馏水洗涤烧杯和玻棒 2-3次，把每次的洗涤液一并注入容量瓶 中。 （6 ）定容：向容量瓶中缓缓注入蒸馏水至离容量瓶刻度线 1-2cm处，再用胶头滴管滴 加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。 （7 ）摇匀：盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，反复上下颠倒摇匀，然 后将所配的溶液倒入指定试剂瓶并贴好标签。 2.误差分析： 根据 c=n/V =m/MV 来判断，看 m、V 是变大还是变小，然后确定 c 的变化。 [例 2]（ 2009 广· 州七区联考）甲乙两位同学分别用不同的方法配制 100mL 3.6mol/L 的稀 硫酸。 （ 1）若采用 18mol/L 的浓硫酸配制溶液， 需要用到浓硫酸的体积为。 （2 ）甲学生：量取浓硫酸，小心地倒入盛有少量水的烧杯中， 搅拌均匀， 待冷却至室 温后转移到 100 mL 容量瓶中，用少量的水将烧杯等仪器洗涤 2 ～ 3 次，每次洗 涤液也转移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容，塞好瓶塞， 反复上下颠倒摇匀。 ①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是。 ②洗涤操作中，将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶， 其目的是_________。 ③定容的正确操作是。 ④用胶头滴管往容量瓶中加水时，不小心液面超过了刻度，处理