人教版五年级上册数学第二单元位置（同步练习）.docxVIP

第二单元 位置 同步练习 一、选择题 1．小丽坐在第4列，第3行，用（4，3）表示。小明坐在第5列，第1行，表示为（????）。 A．（1，5） B．（5，1） C．（2，5） 2．在平面内确定一个位置需要（　　）个数据． A．1 B．2 C．3 3．如图，旅游团要经过某村庄，其位置用数对表示是（4，5），它是（????）。 A．李庄 B．王庄 C．刘庄 4．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（ ）。 A．（8，6） B．（8，2） C．（4，6） 5．下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖，中间的一块墙砖用数对表示是（ ）。 A．（3，4） B．（2，5） C．（4，3） 6．如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（????）三角形。 A．钝角 B．锐角 C．直角 7．如图三角形，如果将它向上平移1格，再向右平移3格，则顶点的位置用数对表示是（????）。 A．（4，3） B．（5，4） C．（4，5） 二、填空题 8．小明在教室里的位置用数对表示是（3，2），他坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第3列第3行，用数对表示是( )，她坐在小明的( )面。 9．如果数对（6，M）和（N，9）表示的位置在同一行，那么M＝( )。 10．小军坐在教室的第5列第4行，用（5，4）表示，小红坐在第2列第6行，用（ ， ）来表示，用（3，2）表示的同学坐在第( )列第( )行。 11．如图，文化馆的位置为（ 1，3 ），那么图书馆的位置为( ）；位置为（ 3，5 ）的是( ）馆；与文化馆距离最近的是( ）馆． 三、判断题 12．在同一平面内，数对（2，3）和（3，2）表示的是同一位置。( ) 13．李东在教室的位置用数对表示，他的同桌可能是。( ) 14．如果聪聪在第5列的第5桌，我们也可以表示为5。( ) 15．如图中，如果△的位置用数对（2，3）表示，○的位置也用（2，3）表示。( ) 16．同一方格纸上，（x，5）和（y，5）两点在同一行上。( ) 四、解答题 17．下图是某城市的一角。 （1）用数对表示出图中建筑物的位置。 银行（????）学校（????）图书馆（????）超市（????） （2）（4，3）表示的位置是小丽周末要去的地方，这个地方是（????）。 （3）少年宫在（5，1）的位置，请在图中标出少年宫的位置。 18．看图做一做。 （1）教学楼用数对（2，5）表示，请你分别用数对表示出超市、音乐喷泉的位置。 超市（????） 音乐喷泉（????）。 （2）在图上标出下面建筑物的位置。 逸夫楼（4，1）?? 图书馆（8，4） 食堂（8，6） ???升旗台（6，5） 19．在图中描出下面各点，并依次连接各点形成封闭图形，再按要求回答问题或作图。 A（3，9） B（3，6） C（5，6） D（10，9） （1）这个封闭图形是（????）形。 （2）画出这个封闭图形向下平移3个单位后的图形。 （3）这个封闭图形向下平移3个单位后的图形的顶点分别是A（????），B（????），C（????），D（????）。