古诗词诵读 测试卷 ((含答案)统编版高中语文选择性必修上册 .pdfVIP

古诗词诵读 测试卷 ((含答案）统编版高中语文选择性 必修上册 古诗词诵读 测试卷 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下列各小题。 塞下曲六首（其三） 李白 骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。弯弓辞汉月，插羽破天骄②。 阵解星芒尽，营空海雾消③。功成画麟阁④，独有霍嫖姚⑤。 【注】①星芒：指旌头星的光芒。星芒尽：指战争结束。海雾： 沙漠上的雾气，指战争的气氛。②麟阁：也称麒麟阁, “萧何造,以藏 秘书,处贤才也。汉宣帝时曾图霍光等十一位功臣像与阁上,以表扬其 功绩。③霍嫖姚：即霍去病 ，汉武帝时名将 ，曾做过嫖姚校尉。 1 ．下列对这首诗的赏析 ，不正确的一项是 （ ） A ．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣 ，写马壮是为了说明兵强 ， 骏马奔驰表现了将士们斗志昂扬 ，杀敌心切。同时又渲染了军情急迫 的紧张气氛。 B ．颔联从 “辞”到 “破”、从 “弯弓”到 “插羽”，瞬间就完成 了从军队出发到克敌制胜的过程 ，不着战场痕迹 ，却表现唐军兵强马 壮 ，士气高昂 ，也照应了首联的内容。 C ．颈联描写 “破天骄”后的景象 ，战争结束，敌军营寨空无一 人 ，可见敌军大败 ，用 “尽”“消”形象表现了战争的残酷 ，正面表 现将士们神勇无比的形象。 D ．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于 麒麟阁，在赞扬将士们的献身精神之余 ，也许 “独有”二字略有讽刺 当政者之意。 2 ．本诗和《无衣》一样 ，都表现将士们慷慨赴敌的英雄形象和 为国献身的精神 ，但两首诗塑造形象表现精神的手法不同 ，请结合诗 句简要分析。 阅读下面这首古诗文，完成小题。 秦风·无衣 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ 3 ．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A ．全诗三章，均从“岂曰无衣”起笔，一唱三叹，在反复咏唱 中增强了战前动员的感召力。 B ．诗歌在内容上层层推进，从 “同仇”敌忾，到 “偕作”行动， 最后“偕行”，共赴疆场。 C ．“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，写出战士出征前磨刀 擦枪、舞戈挥戟的火热场面。 D ．本诗表现出秦地刚健爽朗的风格，语言古朴雅丽，不加修饰， 感情明朗热烈 ，真挚动人。 4 ．朱熹认为 ，《无衣》体现了秦人 “与子同仇”的 “欢爱之心”， 请结合全诗内容进行分析。 阅读下面这两首诗歌，完成各题。 邺都引① [唐]张说 君不见魏武②草创争天禄③ ，群雄睚毗相驰逐。昼携壮士破坚阵 ， 夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳 ，桑榆汗漫④漳河曲。城郭为墟人 代改 ，但有西园明月在。邺旁高冢多贵臣 ，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜 台歌舞处 ，唯有秋风愁杀人。 春江花月夜 （节选 ） [唐]张若虚 江天一色无纤尘 ，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月 ，江月何年 初照人 ？人生代代无穷已 ，江月年年望相似。不知江月待何人 ，但见 长江送流水。白云一片去悠悠 ，青枫浦上不胜愁。 【注】①此诗作于公元 714 年 ，作者贬相州刺史期间。②魏武 ， 指魏武帝曹操。213 年曹操封为魏王，定都于邺。③天禄 ，天赐的福 禄 ，后多指帝位。④汗漫 ，漫无边际。 5 ．下列对本两首诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A ．第一首诗中，在“昼携壮士破坚阵”的紧张后紧接以 “夜接 词人赋华屋”的清雅，是为了凸显曹操及时行乐的生活态度。 B ．第一首诗“都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲”侧面描写曹 操的政绩，城池绵延环绕，桑榆沿河密布，