《土壤里有什么》教学设计.docxVIP

《土壤里有什么》教学设计 本课时所属单元教学内容概述，本课时在单元中的位置： 《土壤里有什么》一课，是青岛版四年级《科学》土壤与植物，这一单元的第一课，本单元共有四课，分别是《土壤里有什么》、《土壤的种类》、《土壤与植物》、《保护土壤》，是在学生对岩石、沙和黏土有了一定认识的基础上， 进一步对自然中的土地进行了解。本课的核心内容是让学生提出问题，并通过观察、实验等多种手段，了解土壤是由哪些物质组成的，不同环境下土壤中物质的区别。同时渗透后面三课内容的有关知识，为进一步学习打下基础。 学情分析：本校地处城市边缘地带重工业区内，由打工产生的流动人口及农民工子女占很大比例（70%以上），学生流动性较强，科学知识和科学素养不够， 四年级学生虽然接触科学学科已经一年多，已经学会了一些科学研究的方法，只是还没有熟练地掌握，还不能很好地运用这些方法进行科学研究。但他们不怕脏、不怕苦、乐于动手、爱大自然、爱探索和发现，这些精神是科学探索必不可少的。 教学目标： 一、知识与能力： 1、能运用多种感官来认识土壤；会描述、记录自己的观察结果；能与同学交流自己的观察结果。 2、知道土壤里含有许多物质，有石子、沙子，有动植物和它们的遗体等等； 建立土壤是个混合物的概念。 二、过程与方法：运用多种感官来认识土壤；对认识的情况进行描述、记录自己的观察结果；与同学交流自己的观察结果。 三、情感、态度、价值观：初步