《细胞周期与有丝分裂》教学案1.docxVIP

《细胞周期与有丝分裂》教学案 一、教学目标 1.知识目标： (1)了解真核细胞增殖的方式及意义。(2)理解细胞周期的概念。 (3)准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。(4)掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化。 2．能力目标： 学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。 3．情感、态度和价值观目标： 通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义的世界观。使学生对生命的运动性、对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。 二、教学重点难点 重点：1.如何进行探究实验，其基本方法和一般过程。 细胞生长和增殖的周期性。 真核细胞有丝分裂的过程，有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化。难点 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 根据染色体数目、DNA数量变化绘制坐标曲线图(拓展)。 三.教学方法 实验探究法：利用教材积极思维，了解细胞表面积与体积的关系；分析法：讲解细胞分裂各时期特点；讨论法：动植物细胞分裂的区别。 学案导学：见学案。 四.课前准备 学生的学习准备：根据学案预习教材，对基础问题进行解答，复习染色质、染色体相关知识。 教师的教学准备：设计有丝分裂过程动画、在有丝分裂不同时期染色体变化动画，